ペアトレ三回目のテーマは
「無視・ほめるために待つ」でした。
減らしたい行動、好ましくない行動を「無視」し
その行動がなくなるのを「待ち」
その行動がなくなった直後「ほめる」
無視と言っても、子供の「存在」そのものを無視するのではなく
その「行動」のみを無視するのです。
わかりやすい例は
お店で欲しいものをねだられたとき。
泣かれてもとにかく「今日は買いません」と
落ち着くのを待つ。
落ち着いたところで、「えらい、我慢できたね」と誉める。
しかし、この「行動」の無視、難しいものです。
子供の方からすると、なんとしても要求を通したいので、
あの 手この手でかかってきます。
しかし、そこで、反応してはいけないのです。
あの手この手が一度母に通じてしまうと、
子供は次からはその手を使ってきます。
ちなみに我が家の息子１の戦略は
「言葉攻め」です。
「どうして？なんで？この前は～こうだった、
今日は～だから特別・・・」などなど
延々、くどくどと要求が通るまで言い続けます。
これをかわすのが至難の業、
しつこいので最後こちらが譲ってしまうことも。
これはある意味母と子の戦いなのです（おおげさ？）
「無視・ほめるために待つ」でした。
減らしたい行動、好ましくない行動を「無視」し
その行動がなくなるのを「待ち」
その行動がなくなった直後「ほめる」
無視と言っても、子供の「存在」そのものを無視するのではなく
その「行動」のみを無視するのです。
わかりやすい例は
お店で欲しいものをねだられたとき。
泣かれてもとにかく「今日は買いません」と
落ち着くのを待つ。
落ち着いたところで、「えらい、我慢できたね」と誉める。
しかし、この「行動」の無視、難しいものです。
子供の方からすると、なんとしても要求を通したいので、
あの 手この手でかかってきます。
しかし、そこで、反応してはいけないのです。
あの手この手が一度母に通じてしまうと、
子供は次からはその手を使ってきます。
ちなみに我が家の息子１の戦略は
「言葉攻め」です。
「どうして？なんで？この前は～こうだった、
今日は～だから特別・・・」などなど
延々、くどくどと要求が通るまで言い続けます。
これをかわすのが至難の業、
しつこいので最後こちらが譲ってしまうことも。
これはある意味母と子の戦いなのです（おおげさ？）
随分放置しています。
読んでくださっている方、ペタ下さる方、
大変申し訳ありません。
なんしろ相変わらずパソコンからログインできず。
携帯だと記事の更新もペタも手間で・・・
とりあえず息子１の記録を簡単に残しておきます。
９／９ 支援施設主催のＳＳＴ参加（普通保育園児対象）
今後は月１回の参加予定
内容はサーキットと２人ペアで課題取り組みなど
９／２８ 総合病院にてＳＴ先生による発達検査
保護者への聞き取り＋本人のみ別室で検査
園の担任先生の記入する調査書も有り。
１０／３ 保育園運動会
見に来てくださった支援施設の園長先生も
絶賛してくださいました。
男女ペアの競技は人数調整で２回出場しました。
１０／１３ 総合病院にてＯＴ先生による発達検査（ＪＭＡＰ）
→今後１０／２２にフロスティッグ視知覚検査をやって
３回に及ぶ発達テストの結果が出揃うので
これらデータを元に１１／１３に小児科医先生より
総合的な診断をいただくという訳です。
結果によっては病院でのリハビリを始めるつもりです。
１０／１４ ＳＳＴ２回目
場慣れしてきて楽しくやってます。
しかし息子１、ここのところパニックの回数が激減しました。
９／３付の記事にある小野先生との面談の後から
徐々に落ち着いてきたような気がします。
接し方を工夫したわけでもなく。
何が変わったってこともないのですが。
ペアトレでお世話になっている先生曰く、
「自分が保育園で頑張っていることを母が理解してくれた」
という安心感を得たのでは、ということですが。
それだけでパニックが収まるなんてウソみたいですが
もしも本当ならば
母が子供をありのままに受け止めるってことは
本当に大事で、かつ難しいことなんだなあ、と改めて感じました。
読んでくださっている方、ペタ下さる方、
大変申し訳ありません。
なんしろ相変わらずパソコンからログインできず。
携帯だと記事の更新もペタも手間で・・・
とりあえず息子１の記録を簡単に残しておきます。
９／９ 支援施設主催のＳＳＴ参加（普通保育園児対象）
今後は月１回の参加予定
内容はサーキットと２人ペアで課題取り組みなど
９／２８ 総合病院にてＳＴ先生による発達検査
保護者への聞き取り＋本人のみ別室で検査
園の担任先生の記入する調査書も有り。
１０／３ 保育園運動会
見に来てくださった支援施設の園長先生も
絶賛してくださいました。
男女ペアの競技は人数調整で２回出場しました。
１０／１３ 総合病院にてＯＴ先生による発達検査（ＪＭＡＰ）
→今後１０／２２にフロスティッグ視知覚検査をやって
３回に及ぶ発達テストの結果が出揃うので
これらデータを元に１１／１３に小児科医先生より
総合的な診断をいただくという訳です。
結果によっては病院でのリハビリを始めるつもりです。
１０／１４ ＳＳＴ２回目
場慣れしてきて楽しくやってます。
しかし息子１、ここのところパニックの回数が激減しました。
９／３付の記事にある小野先生との面談の後から
徐々に落ち着いてきたような気がします。
接し方を工夫したわけでもなく。
何が変わったってこともないのですが。
ペアトレでお世話になっている先生曰く、
「自分が保育園で頑張っていることを母が理解してくれた」
という安心感を得たのでは、ということですが。
それだけでパニックが収まるなんてウソみたいですが
もしも本当ならば
母が子供をありのままに受け止めるってことは
本当に大事で、かつ難しいことなんだなあ、と改めて感じました。
義父や夫は息子達を叱るときに
「この馬鹿っ小僧！」と言うのが口癖。
ところで先日、義父が息子１にちょっかいを出してからかっていました。
「やめてよ～」と嫌がる息子１でしたが、
あまりのしつこさにキレたらしく一言
「この馬鹿っ小僧！」
と叫んだのでした。
小僧はあんただよっっ
と心の中で突っ込んだhiroでした。
ところで秋ですね。
「この馬鹿っ小僧！」と言うのが口癖。
ところで先日、義父が息子１にちょっかいを出してからかっていました。
「やめてよ～」と嫌がる息子１でしたが、
あまりのしつこさにキレたらしく一言
「この馬鹿っ小僧！」
と叫んだのでした。
小僧はあんただよっっ
と心の中で突っ込んだhiroでした。
ところで秋ですね。
