通塾で2029年中学受験予定。小3の秋にWISC-Vで138（言語が低くワーキングメモリーや流動性推理が高い凸凹型）、ADHD傾向ありと診断。スケジュール管理が一切できず親の完全管理で走ります。
ちなみに3学年上の第一子は
で2026年中学受験終了しましたが、正常発達児の為全然参考にならず、一からのスタートです。
で2026年中学受験終了しましたが、正常発達児の為全然参考にならず、一からのスタートです。私、お財布の紐ゆるゆるです。。
日常的なお買い物は割とケチケチですが、
食べ物は国産じゃないと〜とか少し気にしぃな部分があるので、その辺は必要経費とみてます。
勉強に関しては、一切気にしません
お値段で決めたことはありません
つまり高いから辞めるとか無い。。。
しかーし、そうやってると、お金が全然貯まらない
また勉強や習い事に関しては、
お金かければ良いってもんじゃなくて
逆にお金と時間をかけようと思うが故に、
子供にストレス、負担をかけることになりかねません
なので、
塾の講義も追加、追加の課金ではなく、
基本引き算というか、極力不要のスタンスでいってます。
ということで、、、春期講習はスルーしました
正確には、単元を確認して、
算数は不要、国語も不要。
強いて言うなら、理科の復習くらいかなぁ
なので、Web理科のみ受講としました。
なので、今週からもう、フリータイム
お休みの理由聞かれましたよ。
勿論「お金と時間の無駄、できる範囲だから不要」などとは申し上げられず、、、
上の子が受験終わったばかりなので、お出かけなどしてスケジュールが合いません。
単科受講できるなら、理科だけ取ります。
と言ったのでWeb理科のみ受講することになりました。
多分マスターコース生は必須だったと思いますが、そんなことは知りません
本当に今まで大忙しだったので、
ちょっと私もゆっくりしたい
あと野望ですが、社会と最レ算数を進めたい
そのために講習取りません。
春休みの目標毎日国語の読解やる
最レ算数出来るだけやる（今やっと追いついた）
社会もできるだけ進める
こんな感じでいこうと思います
我が子なのに褒めるのちょっと変かもですが、
算数に関しては本当に物分かりが良いです
上の子と比べてですがね
上の子がかなりの回数重ねないとできなかった数列ですが、
一回やっただけ（以前に一度経験あるが）で等差数列の和や群数列の答えが求められるようになりました
最レ算数の解説無くても、四年生なら大丈夫そうです
ねぇねぇ、ご兄弟がおられる受験生の皆さん、やってますよね？上の子の教材
受講せずとも手に入る教材のみ（Webの動画は期限切れてるから見られないので）で走るパターン、ありますよね
勿論通える時間があるなら、切磋琢磨できる通塾が一番です。
うちの子はただでさえ順位が悪いと嫌がるし、複数回問題やるのも嫌だし、、、、
うちの下の子にとっては、余力のある単元は残り教材に取り組んで先取りパターンしかないかなと思ってます
送迎も無しで授業料もかからないので、
めっちゃ良いです
とりあえず毎日できる事頑張っています
ちょこ