暗雲たちこめる第二子の塾

通塾中＋Web最レ受講中の小5と、塾無しの小2子育て中です

開けましでおめでとうございます。

今年もよろしくお願いします

先月の話ですが、希→日能研に転塾したお友達のママと会ってランチしてきました

聞くところによると、、、

「めっちゃゆるくて大丈夫かって思う」

との事。

どうしよう

発展クラス（その校舎には灘クラスがあるので最上位層は発展クラスにはいない）に所属しているけれど、

前の列と1番後ろの列の子の偏差値の幅が広すぎるそうな

上は60オーバー、下は40台が一緒のクラスらしい。。。

本科クラスの下のクラスは学校のレベルについていけない子が来てるらしい。。

嘘やん、日能研って中学受験塾じゃないの？門戸広げすぎでしょ

そして発展クラスでも偏差値低い子達はベラベラ喋ったり、全然宿題も出さない。

クラスは全体的に仲良しで虐めとかもなく、学校よりも行きたがるけど、講習会お疲れ様の打ち上げとかやったりする（それは親的にはいらん）

それ聞いて、

ちょっと通塾させるの悩む。。。。

唯一褒めていたのが、テキストがとてもわかりやすい

でも課題量も少ないし、本当にこれでいいのかと疑問しかないが、子供が緩いのに慣れてしまってもう他の塾も行けないと

担任も緩めで「楽しく塾に通ってるから大丈夫」的な感じだったのが、

5年の最後に校長と面談したら「もう少しちゃんとやらないといけない」とキチンと指導されたと。。

確かに病む要素は無さそうだし、6年の負荷に耐えられるなら良いのかも知れない

元々の第二子の放っておくとサボる性格を考えると、、、

最初から厳しめの塾の方が良いのではないかと思ったり

うぇーん、どうしよう

実際に中に入ってみないと状況わかんないよね。。

第一子がに通ってたとき（低学年）も、クラスは1クラスしかなくて、喋る女子がうるさかった

先生が注意しても直らないし、授業見学行ったけど実際うるさかった

5年生になりからに転塾してきた子曰く「授業がうるさすぎて嫌で辞めてきた」との事。第一子が昔通っていたクラス（同じ校舎）が持ち上がっているので、私語が多いのも頷けます。

上の方のクラスでもそうなのか、、、

やっぱり最上位クラス（でいうNとかでいう大規模校舎のVとか）じゃないと難しいのかなぁ。

田舎だとクラス編成は最低限だしね。

3年生から入れる

通っている先で喋りまくるなら行く意味ないよね

日能研で自習室使って放置

の予定だったんですけどね

通う校舎は勿論まだ小2は開講していないので、クラスがどんな感じかわかんないし。

うーん、決めたはずなのに、揺らいでます

その学年（クラス）のカラーがあるので、静かなクラスは静かだし、塾というよりそのクラスによるのだとは思います。

だから日能研が悪いと言っているわけではないのですが、若干不安です

2人とも国語苦手っ子なので、日能研にチャレンジしてみたいんですよね。。

の長文できる気しないし、で伸びた気もしないやっぱり国語力上げたいなって

そして、今回のインフル騒動で自習室は必須かなと感じました。

これだけ書いたわけですが、少し考える事がありまた続き書こうと思います

ちょこ