通塾中＋
Web最レ受講中の新小5と、塾無しの小1子育て中です
このブログで現在はオマケ的な要素の第二子ですが、、、
（その第二子から週末喉風邪をもらい、声が出なくて喉の痛みに苦しんでいます
耳鼻科受診しなければならなさそうです。。）
耳鼻科受診しなければならなさそうです。。）少し特性があり（診断がでない個性の範囲内だが絶対何かあると親は思っている）、一筋縄ではいきません
子育てなんて全員に当てはまることもないので、そりゃそれぞれ個別対応に決まっているのですが、
特性（出来ない事が抽象的すぎて具体的な対策がわからない）に応じる事ができず、
結局トライアンドエラーを繰り返す毎日です
親からした困りごと・言われた事をすぐに忘れて取りかかれない。途中で脱線する（事がある程度ではなく、ほぼ毎回）。
・時間の感覚がないので、出来ていない認識があってもやりたい事優先。時計は読めるのに、、、。「もう先寝るよ」と私に言われて大泣きする
・当然忘れ物、無くし物が多くて、常に探す手伝いをさせられる。その度に大泣きして疲れる
本人の様子・困ったら泣けば良いと思っているので、何度同じ事を言ってもすぐ忘れる
・完璧主義のために、時間を忘れてできるまでやる（学校の漢字ノートを永遠に消しては書いている）
・練習しないならやめろと言うピアノを一向にやめない（好きではないのに続けたい理由が不明）
・毎日徒歩10分の習い事に一人で頑張って行ける（甘える事もあるけれど、基本送迎できないのでちゃんと自分で気持ちをコントロールして一人で行ける）
・算盤が大好き（私はできないのでよくわからないのですが、出された宿題以上に自主的にやっている）
・割り算微妙な癖に、余のある割り算を面積図や線分図を用いて解く問題（たぶおプリント）も一問教えただけでスラスラできる。意味不明
でも11✖️5を（算盤で即55と出せるのに）、11を5回（算盤で真似をして）足す事で出している謎
結局、どんな方法が合うかわからない
私の手を煩わせて欲しくないので、
当然年齢とともに忘れ物や無くし物を減らして欲しいし、時間の感覚だってつけて欲しい。
ただ、もうそれは成長を見守るしかないよねって事
色々ホワイトボードだったり、磁石にやる事書いて貼っていたりするんですけど、、、
結局スイッチが入らないとできないんですよね
そのスイッチはどこにあるか謎
ホワイトボードを見てもやらないんです。先に違うことやるから。
でもやれていない認識はあるみたいです。
「今日はピアノできていない」
って自己申告するんですが、一向にその後もピアノしないです
だから結局スイッチを無理矢理押すのは私
とりあえず学校も習い事も遊びも全力投球で頑張っているだけで、まずはヨシ
先取り学習は程遠いけれど、時々やる浜学園のテキストとか、たぶおプリントとかやればできる
あとは時間のコントロールを私がどれだけできるか
仕事で遠隔操作でやるべき事をさせる＆側にいる時間にみっちり学習で何とか頑張りたい
最近は第一子の公開テストの時間に、近くのマックブランチをしつつ、プリントをやるというもの
2時間弱ですが、プリントの合間にハッピーセットで貰ったおもちゃで遊びながら勉強です
塾に通わせる方がよっぽど楽なんだろうな
けれど、集団授業がちゃんと聞けて板書できるかというと、、、無理だな
素直でとっても可愛くて憎めないんですよ、でも自立するにはどうサポートするかがわかんなくて、もう勉強だけに走ります
第一子の手を少し離しつつ、第二子に比重を置きたい今日この頃です
ちょこ