2026年中学入試に向けて
第一子（小2 ）
小1の4月〜（正確にはコロナで最初はWeb）浜学園に通塾し、土曜マスターコース受講。
隔週の算数、国語、90分ずつの講義。
復習テストは毎回上位成績者は黒板に記載！！
勿論月一の公開テストも受ける。
SクラスとHクラスを行ったり来たり
小1の2月〜 新小2としてそのまま浜学園、土曜マスターコース受講。
一度に算国90分ずつの3時間滞在。
校舎変更し近い場所に通塾、ただしクラスは一クラスのみ。
偏差値が急上昇&急降下を繰り返す、公開テスト
算数が良いと国語が悪い、
国語が良いと算数が悪い、、
結局総合偏差値は50くらい
本人の手応えとして、
算数は楽しい
国語の長文は意味不明
2年間土曜マスターコースに通っているが、、、
国語を受講している意味がない
だって難しすぎる
わからないと答え写して終わり！そしてその宿題に追われるせいで、他の勉強ができない
母は転塾を決意します。
続く。