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いつもお読みいただき、ありがとうございま～す
これからも末長くお付き合いいただけるとうれしいです
うぎゃぎゃぎゃ・・・
先日掲げた今年の目標の中に、「リトミックの勉強を始める」がありましたが、これ修正します。
私が目を付けているリトミックの資格を取得した場合、毎年5,250円を払い続けないと資格を抹消されてしまう・・・とあったので
今の仕事を辞めて、本格的に自宅教室を開設する時期が決まるまではお預けとすることにしました。
教室を開いてもいない会社員が、毎年5,250円を出費し続けるなんてもったいな～い
ということで、リトミックとどちらをとるか悩んでいた目標を新たに掲げることにしました。
なんてことはない、
自分にあったピアノ教室（実技）を探して、演奏はもちろんのこと音楽に関する知識を深めるです。
できれば、年代別（幼児～高齢者）の指導法などのカリキュラムがあるとうれしい。
昨日の“指導者になるためのレッスン”で、ずいぶん力がついたというお誉めの言葉をいただき、伴奏アレンジの引き出しも増えてきたので、こちらのほうはもうひと踏ん張り、ゴールが見えてきました
【昨日のレッスンで新たにわかった弱点＆コツ】
カウンターライン
限定進行と禁則に要注意
適切なコード（和音）を五線譜にとれるだけ書き込むと、ラインが見えてくる聴音
バスに弱い、先にコードを確定してしまえばバスはおのずとわかる電子音に慣れる
何でもソルフェージュする聴音は、メロディとコードはほぼ完璧なのですが、バスが弱い。。。
先生曰く、
「弾き歌いでは音がとれているから、聴音も大丈夫なはずなのよ。身構えているだけなんじゃないかな？私はできるんだ～って暗示をかけて数をこなせば、大丈夫よ。」
と。
確かに、子供時代は聴音大得意だった・・・。
日々 鍛練し続けないと、感覚は鈍るのです。
でも、あきらめちゃいけません。
昨年11月から指導者になるためのレッスンを受け始め、2か月ほどで自分が進化したことを実感しています。
歌う際の声の出し方、音を聞き分ける力、伴奏アレンジ・・・etc. このレッスンを受けなければ身に付かなかったであろう力や技がだいぶ備わったと思います。
私と同世代の方、何事も「遅い」なんてことはないのです。
年齢なんて関係ないさ！ようは、本人のやる気です
きっと、聴音も大得意よ～と言える日が再びやってくると信じて・・・
今夜もストリングスのもやもや聴き取りにくい聴音CDで鍛練です
ポチッとおねがいしまっす
～今日の音楽用語～
ritardando（リタルダンド）
だんだんゆっくりと
rit. や ritard. と略されることが多いですね
とにかく、よく出会います
rallentando（ラレンタンド）と同じ意味です
反対語は、accelerando（アッチェレランド；だんだん速く）です
～今日の一曲～
子供の情景より「トロイメライ」Op.15-7 by.R.A.Schumann
クラシックに興味のない方でも 「聞いたことある
」 曲ですよねホロヴィッツの名演奏、涙流している人いますね
大作ももちろんなのですが、小作品を美しく弾きたい です