マミー＆ミーピアノのブログにご訪問
ありがとうございます
教室ホームページのリニューアル進めています
ピアノ教室を探している方は、
レッスン室やレッスン風景の写真を見て
教室選びの参考にしたいですよね
いまは加工技術もすごいですが、
それでももともとの雰囲気は伝わりますもん。
新しいホームページに
レッスン風景の写真、あった方がいいよね
と思うものの、
レッスン中に写真撮るなんて、時間がもったいない
かといって、別日にあらためて日を設けるのも、
演技みたいでわざとらしくなりそう
そんな話を
保護者の方にちらっとこぼしたら、
その後すぐに
サンプルイメージにと、試しに作ってみました～
と、十数枚の写真が送られてきました
自宅での復習用にと
いつもレッスンを録画されてるんですが、
その動画を切り抜いて写真にしてくださったそうで、
フットワークの軽さにびっくりしたのと同時に、
忙しい中、お時間を割いていただいたことが
ありがたくてうれしくて、感謝感動
改めて自分のレッスンを客観的に見た感想が、
この人、楽しそうにレッスンしてるなあ
ということでした
レッスンは楽しいですし、
レッスンしてるときは保護者の方がいることも、
ビデオや録音が回っていることも忘れてる自覚はありますが、
（付き添いのご家族の方がいらっしゃっても忖度なし）
でも写真で見ると、
心底楽しんでるんだなぁ
と改めて感心してしまいました。
というわけで、
素のレッスン風景のいくつかををシェア
すごくうれしそうな表情のわたし
コンクールレッスンだったと思うので
いい演奏ができたのかな
見本演奏しながらも、生徒さんの表情を
注意深く観察＆分析してます
あらゆるセンサーをフル活用中
カノンについてお勉強中
左ページの曲でカノンの構造を理解したので
右ページの曲もカノンであることに
すぐ気がつきました
生徒さんの成長がうれしくて、
顔に出ちゃってます（笑）
音楽用語グレードテストの問題を説明してるところ
二部形式とか、主音・属音・下属音・導音とか、アルベルティ・バスとか、
小1さんを想定して作ってなかったので、
どう説明したらわかりやすいかなと
わたしの頭もフル回転
これはスケール＆カデンツのグレードテスト
ト長調について説明してるのかな。
調性、和声については、
作曲家の先生に熱く思いを語ってほしい～と思ってます
（その方が生徒に何倍も伝わるはず）
タッチか指の運びについて説明してるところ
生徒さんも前のめりになって、
真剣に見て聴いてくれてます
どうりでじょうずになるわけね
同じメロディーなのに強弱が違うのはなんでだろう？？
守るべきルールは教えるけど、
その先、演奏者の判断に任せられるところは
自分の頭で考えることが大事
そういえば、いつだか
久しぶりにレッスンをご覧になった保護者の方から、
熱心なレッスンで
わたしの方が前のめりになって聞いてしまい、
子どもが引いてました
とメッセージをいただいたこともあり、
楽しみながらも100％全部伝える
という気持ちでやってるんでしょうね。
性格はどっちかというとのんびりで、
小学校の通知表にも「のんき」と書かれるくらいでしたが
普段レッスンを見ることがない保護者の方にも、
わたしがどんな風にレッスンしているのか
写真から雰囲気だけでも伝わるとうれしいです
そして改めて、
お写真ありがとうございます
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