マミー&ミーピアノのブログにご訪問
ありがとうございます
教室ホームページのリニューアル進めています
ピアノ教室を探している方は、
レッスン室やレッスン風景の写真を見て
教室選びの参考にしたいですよね
いまは加工技術もすごいですが、
それでももともとの雰囲気は伝わりますもん。
新しいホームページに
レッスン風景の写真、あった方がいいよね
と思うものの、
レッスン中に写真撮るなんて、時間がもったいない
かといって、別日にあらためて日を設けるのも、
演技みたいでわざとらしくなりそう
そんな話を
保護者の方にちらっとこぼしたら、
その後すぐに
サンプルイメージにと、試しに作ってみました~
と、十数枚の写真が送られてきました
自宅での復習用にと
いつもレッスンを録画されてるんですが、
その動画を切り抜いて写真にしてくださったそうで、
フットワークの軽さにびっくりしたのと同時に、
忙しい中、お時間を割いていただいたことが
ありがたくてうれしくて、感謝感動
改めて自分のレッスンを客観的に見た感想が、
この人、楽しそうにレッスンしてるなあ
ということでした
レッスンは楽しいですし、
レッスンしてるときは保護者の方がいることも、
ビデオや録音が回っていることも忘れてる自覚はありますが、
(付き添いのご家族の方がいらっしゃっても忖度なし)
でも写真で見ると、
心底楽しんでるんだなぁ
と改めて感心してしまいました。
というわけで、
素のレッスン風景のいくつかををシェア
すごくうれしそうな表情のわたし
コンクールレッスンだったと思うので
いい演奏ができたのかな
見本演奏しながらも、生徒さんの表情を
注意深く観察&分析してます
あらゆるセンサーをフル活用中
カノンについてお勉強中
左ページの曲でカノンの構造を理解したので
右ページの曲もカノンであることに
すぐ気がつきました
生徒さんの成長がうれしくて、
顔に出ちゃってます(笑)
音楽用語グレードテストの問題を説明してるところ
二部形式とか、主音・属音・下属音・導音とか、アルベルティ・バスとか、
小1さんを想定して作ってなかったので、
どう説明したらわかりやすいかなと
わたしの頭もフル回転
これはスケール&カデンツのグレードテスト
ト長調について説明してるのかな。
調性、和声については、
作曲家の先生に熱く思いを語ってほしい~と思ってます
(その方が生徒に何倍も伝わるはず)
タッチか指の運びについて説明してるところ
生徒さんも前のめりになって、
真剣に見て聴いてくれてます
どうりでじょうずになるわけね
同じメロディーなのに強弱が違うのはなんでだろう??
守るべきルールは教えるけど、
その先、演奏者の判断に任せられるところは
自分の頭で考えることが大事
そういえば、いつだか
久しぶりにレッスンをご覧になった保護者の方から、
熱心なレッスンで
わたしの方が前のめりになって聞いてしまい、
子どもが引いてました
とメッセージをいただいたこともあり、
楽しみながらも100%全部伝える
という気持ちでやってるんでしょうね。
性格はどっちかというとのんびりで、
小学校の通知表にも「のんき」と書かれるくらいでしたが
普段レッスンを見ることがない保護者の方にも、
わたしがどんな風にレッスンしているのか
写真から雰囲気だけでも伝わるとうれしいです
そして改めて、
お写真ありがとうございます
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