こんばんわ

ちおりです。
ふーう!
一週間終わりましたね

あっという間に1日が終わり一週間おわりますね。
充実している証拠でしょうか??
そう信じたいです。
あ、今日は忘れ物なかったです
今体育の授業で自分たちでゲームをクリエイトしてそれをプレゼンしたり、みんなでプレイしてどこを直したらいいかなどをやっています。前の学校でも自分たちでゲームをクリエイトするというのはなかったですがこれこそがIB式教育なんです
IB式はただ単に問題をといて正解すればいい成績が取れるわけではなく、自分たちでどれけ発想できるか、どれだけ考えられるか、それをどうみんなに説明するかとかなんです
だからすごく大変です
たとえば音楽だったら自分で記号や音符、ピッチを決めて自分の楽譜を作るとか。
でも大変だけど本当に面白いと私は思います

今週は本当にたくさんの課題があり毎日が2時とかでほんとに疲れた!!
帰りのバスで爆睡。起こされないとおきれないほど・・・だけど今週は自分でも頑張った感がありスッキリしています
だからきつかったけど私の場合自分を最高にキツイとこまで持っていってそれをやり遂げたいタイプなのでなんかよかったかもです笑。
今週の課題はあと一つ!!明日と明後日を有利に使って終わらせます
↓今日終わらせた課題。こんな感じ。


ちおりです。
ふーう!
一週間終わりましたね


あっという間に1日が終わり一週間おわりますね。
充実している証拠でしょうか??

そう信じたいです。
あ、今日は忘れ物なかったです

今体育の授業で自分たちでゲームをクリエイトしてそれをプレゼンしたり、みんなでプレイしてどこを直したらいいかなどをやっています。前の学校でも自分たちでゲームをクリエイトするというのはなかったですがこれこそがIB式教育なんです

IB式はただ単に問題をといて正解すればいい成績が取れるわけではなく、自分たちでどれけ発想できるか、どれだけ考えられるか、それをどうみんなに説明するかとかなんです

だからすごく大変です

たとえば音楽だったら自分で記号や音符、ピッチを決めて自分の楽譜を作るとか。
でも大変だけど本当に面白いと私は思います


今週は本当にたくさんの課題があり毎日が2時とかでほんとに疲れた!!
帰りのバスで爆睡。起こされないとおきれないほど・・・だけど今週は自分でも頑張った感がありスッキリしています

だからきつかったけど私の場合自分を最高にキツイとこまで持っていってそれをやり遂げたいタイプなのでなんかよかったかもです笑。
今週の課題はあと一つ!!明日と明後日を有利に使って終わらせます

↓今日終わらせた課題。こんな感じ。



