2号くん：情緒支援級4年生
自閉症スペクトラム
3号くん：1年生
4月からピアノを始めた3号くん
楽しいみたいで、暇さえあれば弾いています。
小学校から帰ってきて、
ランドセル
を置いたらすぐピアノに向かい
汗だくでピアノを弾いてる
一旦休憩したら？と声は掛けるのだけど。
弾きたくて仕方ないみたいです
それでも1回15分くらいですが。
テキストはもう3冊目
ワークは弾くのに追いつかないから、2冊目を飛ばして、一応3冊目はやりましょう
ということに。
で
昨日3号くんのワークをチェックしていたら↓
ド ミ ソ ラ アフ
アフ
ファ が逆になってて爆笑
あー、かわい←
カタカナは最近習い出したばかりなのでね。
仕方ない
それにしても、1号ちゃんの幼稚園の時の遊びみたいなピアノのグループレッスンの1年？1年半？分をもう追い越している
習い事って、本当向き不向きがありますね。
1号ちゃんはコツコツ地道にやるのが苦手なので、
ピアノやりたくなーいと言って2年生でやめました。
秋に発表会があるのだけど、
もう1人で弾けるので1人で弾きましょう
ということになり、最近はその練習をしています。
連弾は2号くんと3号くん、一緒に弾く予定
楽しみ
2号くんも、マイペースにピアノ続けています
2号くんは気が向いたときにちょこっと弾くくらいだけど、本人は楽しいみたいで続いてる
今年の発表会は「エリーゼのために」を弾く予定で、ちょこちょこ練習しています。
ちなみに私がこども達に熱心にピアノをさせてるように見えるかもしれませんが、私が勧めたわけではなく、こども達がやりたいというので始めました
私はピアノ経験なし
右手と左手が別々に動くこども達を見て
すごーい
と感心しているレベルです←
習い事は楽しく続けてほしいです
