2号くん：情緒支援級5年生
続きです。
交流の変更については
詳細を把握していなかったという校長先生。
こちらからのお願いとしては、
昨年と同様に交流を進めていただきたいです。
そうですね。
昨年までできていたことが今年できないなんてあり得ませんから。
今の交流の仕方は辞めるようにすぐに伝えます。
2号くんが1人で交流に行けるように相談します。
もちろん、不適切な発言をした担任のクラスには行かせません。
是非そうしてください。
よろしくお願いします。
実際問題、「支援級の子は支援級の担任に質問してください」と言われてしまったら、ただでさえ場面緘黙気味の2号くんは、もうその先生に質問したりできない。
困ったことがあったとしても。
面談が終了し、はぁ
一安心
と思っていたのだけど。
まあそんなにすんなりとはいかないですね。
翌日支援担から電話が掛かってきました
国語、算数、社会については
4年生の3学期同様、2号くん1人で交流に行かせます。
と。
ただ
なんでまた「ただ」が出てくるの
テストについては、普通級のテストの時間になったら2号くんに支援級に戻ってきてもらって、支援級でテストを受けてもらうことになります。
はぁ
また訳の分からないルール出てきた。
2号はテストが始まる、となったら
授業の途中に支援級に1人で移動するんですか？
そうなります。
支援級の落ち着いた環境でテストを受けてもらおうと。
いやいや、支援級の方がよっぽどうるさいでしょ
授業の進度は普通級と支援級でまったく同じように進む訳ではないですよね？
支援級の子たちが授業受けてる時に2号がその隣でテストをしたりするということですか？
テストの度にそうやって移動しないといけないんですか？
そう・・なりますね。
それって、普通級の先生が支援級の子の成績をつけないからですか？
そうです・・。
校長先生にもお伝えしましたが、
教育委員会にも確認し、支援級の子の成績は支援級の先生がつけないといけない、という決まりはないみたいですが、そこの方針は変わらないということですか？
そうなります。
あのー、もしお母さんが、どうしても普通級でテストを受けさせてくれと言うことであれば、対応可能なのでそのようにさせていただきます。
いやいや、どうしても、ではなくて、普通にそのまま普通級でテスト受けさせてくれればいいじゃん
まるでこっちが強引なお願いをしてるみたいな言い方されても
余程、支援級の子に関わりたくない先生がいるんですね
思わず本音が出ちゃう
続きます。
