小学4年生（9歳）の息子は自閉症です。
ADHDと発達性協調運動障害もあり。
1年生から情緒支援級に在籍してます🌈。
WISC知能検査ではIQ120程度。
算数が得意な理系男子です👦。
さてさて、
1学期末テスト（まとめテスト）
返ってきました〜
。
。（テストは通常級の子達と同じです
）
）結果はいかに
まず、本人が得意な算数
↓
93点
マイナス7点はケアレスミスだったので、
気を付けたら100点取れてたな
授業ほとんど聞いてない、
ノートが真っ白な理科
↓
95点
なぜこんなに高得点
理科以上に授業聞いてなくて、
ノートも真っ白な社会
↓
87点
記述の問題をめんどくさがって、簡単に書いて三角△になってるのが多かったです
二度見した国語
↓
69点
唖然としました。。
すさまじい点数ですね
マイナス31点のうちの18点が漢字。
1年生の頃からずーっと苦手な漢字。
発達外来でも処理速度が平均より低めなため息子君は漢字を書くのはかなりハードルが高いですと言われている漢字。
文章問題とかはできてるから、漢字が書けてたら80点は余裕であるのにな〜
算数は、知覚推理の高さから得意科目で、1度教科書見れば分かるという天才脳なので納得なのですが、「つまんない
」という理由で授業中にボーっとしている理科と社会、教科書持ち帰ったこともなく、なのにそこそこ高得点
」という理由で授業中にボーっとしている理科と社会、教科書持ち帰ったこともなく、なのにそこそこ高得点あまりにも不思議なので、
「理科と社会は先生のサポートありでテストしてるの？？」と聞いたところ、
「普通に自力でやってるよ
」との答え。
」との答え。「授業聞いてないのになんでわかるの？」
という私の問いには、
「だってチャレンジタッチで1回やってるからねだから普通にわかるよ
」との答え。
だから普通にわかるよ」との答え。チャレンジタッチすごいな
。
。やっててよかったな、チャレンジタッチ。
IQ72だったとは思えないほど伸びてるな。
色んな意味でスゴイな。
ただ、国語の漢字に関しては、チャレンジタッチでもカバーしきれないようで、本人も「夏休みは漢字勉強しなきゃね」と言っていたので、ドリルでしっかり勉強しようと思います
」と言っていたので、ドリルでしっかり勉強しようと思います↓こちらを購入しました。
1年生からチャレンジやってます。
視覚優位の息子には、
チャレンジタッチが向いているようです。