小学4年生（9歳）の息子は自閉症です。
ADHDと発達性協調運動障害もあり。
地域の小学校の情緒支援級に在籍してます🌈。
年中→IQ72（境界知能〜軽度知的障害）
現在→IQ120（知的無し、高機能自閉症）です。
そこで知り合ったA君のママさん。
A君のパパは外科医。ママは小児科医。
というお医者さん一家
。
。そしてA君は、
めちゃめちゃIQが高い自閉症児でした。
知能検査ではIQ150オーバーだったようで、
いわゆるギフテッド
！！
！！A君は、IQも高いのですが、とにかく頭が良くて、年長ですでに、漢字も書けたし、かけ算やわり算もマスターしてました！！
ただ、ものすごく頭がいいのですが、その反面めちゃめちゃプライドが高くて頑固（ママさんいわく）な子でした
そんなA君は、
地域の小学校の普通級に入学しました
。
。そして、
入学して1ヶ月も経たずに、
不登校になりました。
不登校の原因は、
いじめとか、
トラブルとか
そういうことではなくて、
「つまらないから
」
」年長ですでにかけ算もわり算も漢字もマスターしていたA君。小学1年生の勉強なんて、簡単すぎる
1＋1とか、やってられない
周りの子達が幼すぎて、
小学校がなんにも楽しくない。
友達もいらない。
自分がやりたいことは小学校ではできない。
ひらがなの練習とかバカバカしい。
学校に行く意味がない。
１度こうと決めたら絶対に譲らないA君
。
。結局1年生〜現在（4年生）まで、
ほとんど小学校には行ってません
。
。（祖父母やシッターさんがみてるそう）
学校には行かずに、自宅で勉強したり、塾に行ったりして、自分流に勉強をして、中学校はレベルの高い私立を狙えるくらいの偏差値があるようです
A君のママさんも、「息子に小学校は向いてない。学力レベルの高い私立の小学校も考えたけどちょっと通える範囲にない。不登校だけど自分で勉強はしてるし引きこもりなわけでもないから、まぁ、しょうがないよね
」と現状を受け入れているようです。
」と現状を受け入れているようです。A君は能力が高すぎて普通の小学校ではもの足りないんだろうなと思います。中学校、高校、大学と色々と選べるようになると段々と学校も楽しくなるんじゃないかと思います
難関校とかに行ったら学力レベルが同じくらいの子がいるだろうし、話が合う子もいるんじゃないかなと思います
