息子は年中の春に
初めての知能検査を受けました。
4歳半くらいで受けた
田中ビネー知能検査V
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結果はIQ72
心理士さんからは、ギリギリなところですが療育手帳のB2ですと言われました。
(息子が受けた自治体ではIQ51〜75がB2)
B2は軽度知的障害です。
なので年中のときの息子は
言語遅滞(3歳まで発語なし)軽度知的障害自閉症(グレー)ADHD発達性協調運動障害という状態でした。
そして小学3年生
今月受けた知能検査。
8歳7ヶ月で受けた
WISC-Ⅳ知能検査
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結果はIQ108〜118
IQが100を超えているので療育手帳には当てはまりません。
療育手帳は小学校入学前に返還しました。
なので現在の息子は
軽度自閉症ADHD発達性協調運動障害という状態です。
軽度知的障害が治ったのか
脳の成長がスーパーゆっくりだったのか
なんにせよIQが40近く上がったのは事実です。
年中から小学校入学までに
やったことを思い出してみました。
市の児発で療育民間の児発で療育たくさん本を読むたくさん知育玩具で遊ぶひらがなの読み書きの練習数字の読み書きを覚える簡単な足し算コグトレ(少し)こどもチャレンジ(年長から)正直IQが上がっても自閉症は自閉症なので障害児であることは変わりません
ただ知能がグンと上がってから意思の疎通が取れるようになり育てるのが楽になったのは間違いありません
息子は小さいときは手がかかりましたが、強度行動障害(異食や自傷)や睡眠障害はなかったです。
中学に入学する頃には息子のIQや情緒はどうなっているんだろう、と楽しみなような不安なような
こんなので遊んでました
歌いながらカードを見せて
動物や乗り物を覚えました
