Cafe de Lion ～Queen Anne～
Spring Quarterがスタートして間もない頃に
お友達が連れて行ってくれた素敵なカフェ
Cafe de Lion ～Queen Anne～
1629 Queen Anne Ave N #102,
Seattle, WA
(206) 913-2125
シアトル在住の日本人女性が経営しているカフェ。
長年にわたりファッション・デザイナーとして日本とパリを往復しながら、
フランスで有名なパティシエに学ばれたとのこと。
少しお話もさせて頂きましたが、
気さくでとっても素敵なオーナーさんでした。
こだわりの食材を使っていて、
並んでいるケーキや焼き菓子もいろいろあるし、
週末には美味しい焼きたてパンも。
みーんな食べてみたい!!!
だから、何回も通いたいなって思うようなお店。
内装も店内の雰囲気もとても良くて、
すっかりお気に入りのシアトルカフェになりました。
また時間を作ってぶら～っとお茶しに行きたいな
逆光だ～～
これはあとでゆっくり味わおうと思って
自宅用に購入したマカロン♥
その日のうちに完食しちゃったけれど
お友達が連れて行ってくれた素敵なカフェ
Cafe de Lion ～Queen Anne～
1629 Queen Anne Ave N #102,
Seattle, WA
(206) 913-2125シアトル在住の日本人女性が経営しているカフェ。
長年にわたりファッション・デザイナーとして日本とパリを往復しながら、
フランスで有名なパティシエに学ばれたとのこと。
少しお話もさせて頂きましたが、
気さくでとっても素敵なオーナーさんでした。
こだわりの食材を使っていて、
並んでいるケーキや焼き菓子もいろいろあるし、
週末には美味しい焼きたてパンも。
みーんな食べてみたい!!!
だから、何回も通いたいなって思うようなお店。
内装も店内の雰囲気もとても良くて、
すっかりお気に入りのシアトルカフェになりました。
また時間を作ってぶら～っとお茶しに行きたいな
逆光だ～～これはあとでゆっくり味わおうと思って
自宅用に購入したマカロン♥
その日のうちに完食しちゃったけれど
険しい植物オタクへの道
アメリカ西海岸 4月23日(月) 4:52AM
ワシントン大学近くのアパートの一室で、
理解不能なラテン語らしき言葉をブツブツ唱える
死んだ魚のような顔をした女子大学生。
そう･･････ 私のこと。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
前回のブログで紹介した授業の1つに、
植物の学術名や特徴を覚えるクラスがあると書きましたが、
本当の本当の本当に授業の中心はそれ！それだけ。
最初の授業は、
授業内容の説明も含めUWの教室で行われましたが、
葉・花・実の形や種類などなど、
植物を見分ける時において基本的(必須)な知識を
3時間に渡ってみっちりと伝授。
そして、授業の最後にトドメの一言。
「来週の火曜日に中間テストがあります。今日習ったこと全部覚えてきてね♡」
えーっと･･････
この日に授業が始まって、翌週にもう中間テストがあるんですか？！
はあぁ。。いきなりハードな予感はしていましたが
週2回、火曜日と木曜日に3時間。
Washington Park Arboretumという森林公園、
または Center for Urban Horticultureという
ワシントン大学所有の植物園で授業は行われ、
様々な植物を見ながら、科・属・種の名前を学術名で習い、
各植物の特徴の解説を聞いて実際に確認し覚えます。
授業の様子。この日は大雨。
一回の授業で習う植物の数はおよそ20種類。
もちろん授業中に全部覚えられるわけはなく、
復習にかなりの時間が費やされます。
というのも、
馴染みのない(意味不明な)ラテン語が基となっている学術名を
覚えることだけでも困難だったりするのに、
それと実際の植物を一致させないといけない。
植物の全体像や細かな特徴をあわせて理解できないといけない。
毎週木曜日にそのクイズがあるのです。
最初の週は約20種類、
次の週にはまた新たに約20種類、
その次の週にはまた新たな約20種類･･･
木曜日のクイズはその週に習ったものだけでなく加算方式。
2週目まではよかったものの(2週目のクイズでは満点！)、
3週目に突入して数が増えると
前に習った植物を忘れてしまったり
クイズに出題されるのは習った全数十種類の中の一部なので、
たまたま覚えてなかったり忘れてたりしたのに当たると悲惨なことに。
(3週目は散々な結果だったということです･･･)
つまり、全て完璧に覚えなさいってことなんですね
そんな俄かオタクの私の苦労をよそに、
クラスメイトの中には、
興味があって独学したのか、
関連した授業を取ったことがあるのか、
もう既にいろんな植物の知識がある
本物の植物オタク(としか思えない人)も数人います。
先生が説明するまでもないですよ！って感じで、
周りの生徒がノートとペンを持っているのに、
彼らはドヤ顔でコーヒー片手に授業を受けている。
私も寒い日の授業ではココア片手に授業受けたかったよ！！
ちなみに私が苦手な科はマツ科。
どれも同じに見えます･･･。
松ぼっくりの形や、
葉っぱ(針葉)の長さや色などで違いを見分けるのだけど。。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
そして、冒頭に書いた状態。
4/23 14:50～ 2回目の中間テストがありました。
中間テスト、早2回目です！！
今学期はあともう1回中間テストがあって、最後に期末テスト。
なんたるクラス！
当然、クイズより重要度が高いので必死でした。
手製の植物学習カード。
表に植物の写真コピー、裏に学術名。
この日までに習った植物の数は74種。
その内テストに出てきた植物は30種。
ズラズラと棚の上に植物が並べられ、
葉っぱの形や葉っぱの匂い、花、松ぼっくりなど、
特徴的な部分を見て植物名を書き当てるテスト。
クイズは植物の全体像を見ることができるけれど、
テストの時は出題数が多いから植物の一部分だけ。
茎ごと一部とか枝ごと一部の状態で。
結果はまだ出てないけれど、
正答を確認した感じだと6種類くらい間違えたかも。
くぅーーー マツ科。
覚えたマツ科の中でどれだっけって迷った･･･
あんなに頑張って覚えたのにー！！！！
まぁしょうがない･･･
終わったことを悔やんでも先に進めないし、
次のテストでは更に出題される植物数が増えるのだから、
せっかく覚えた名前を忘れないように
植物名を唱えるのを日課にしないと･･･ですね･･･。
期末テストには240種ほどになってるらしいから。
はぁ～ この教科だけ勉強してるのならまだいいけど、
今学期はどの教科もそれなりに大変でヤバイ。辛いです。
ESRM 304のexcelの提出もあるし、
統計学のテストも明日だし、
睡眠不足の日々が続きそうです。
** 豆知識 **
学術名にjaponicaという名前がつく
日本原産の(そうでなくてもつけられているものもある)植物が
結構あることを知りました。
習っただけでも、
Rutaceae Skimmia japonica
Araliaceae Fatsia japonica
Rosaceae Kerria japonica
Garryaceae Aucuba japonica
Ericaceae Pieris japonica など。
日本人としてjaponicaって名前に親近感を感じるだけでなく、
その植物を見て、
「あー知ってる！たしかに日本の植物っぽい」と納得したり。
気になる人は上記のwordを検索して確認してみてね★
ワシントン大学近くのアパートの一室で、
理解不能なラテン語らしき言葉をブツブツ唱える
死んだ魚のような顔をした女子大学生。
そう･･････ 私のこと。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
前回のブログで紹介した授業の1つに、
植物の学術名や特徴を覚えるクラスがあると書きましたが、
本当の本当の本当に授業の中心はそれ！それだけ。
最初の授業は、
授業内容の説明も含めUWの教室で行われましたが、
葉・花・実の形や種類などなど、
植物を見分ける時において基本的(必須)な知識を
3時間に渡ってみっちりと伝授。
そして、授業の最後にトドメの一言。
「来週の火曜日に中間テストがあります。今日習ったこと全部覚えてきてね♡」
えーっと･･････
この日に授業が始まって、翌週にもう中間テストがあるんですか？！
はあぁ。。いきなりハードな予感はしていましたが
週2回、火曜日と木曜日に3時間。
Washington Park Arboretumという森林公園、
または Center for Urban Horticultureという
ワシントン大学所有の植物園で授業は行われ、
様々な植物を見ながら、科・属・種の名前を学術名で習い、
各植物の特徴の解説を聞いて実際に確認し覚えます。
授業の様子。この日は大雨。
一回の授業で習う植物の数はおよそ20種類。
もちろん授業中に全部覚えられるわけはなく、
復習にかなりの時間が費やされます。
というのも、
馴染みのない(意味不明な)ラテン語が基となっている学術名を
覚えることだけでも困難だったりするのに、
それと実際の植物を一致させないといけない。
植物の全体像や細かな特徴をあわせて理解できないといけない。
毎週木曜日にそのクイズがあるのです。
最初の週は約20種類、
次の週にはまた新たに約20種類、
その次の週にはまた新たな約20種類･･･
木曜日のクイズはその週に習ったものだけでなく加算方式。
2週目まではよかったものの(2週目のクイズでは満点！)、
3週目に突入して数が増えると
前に習った植物を忘れてしまったり
クイズに出題されるのは習った全数十種類の中の一部なので、
たまたま覚えてなかったり忘れてたりしたのに当たると悲惨なことに。
(3週目は散々な結果だったということです･･･)
つまり、全て完璧に覚えなさいってことなんですね
そんな俄かオタクの私の苦労をよそに、
クラスメイトの中には、
興味があって独学したのか、
関連した授業を取ったことがあるのか、
もう既にいろんな植物の知識がある
本物の植物オタク(としか思えない人)も数人います。
先生が説明するまでもないですよ！って感じで、
周りの生徒がノートとペンを持っているのに、
彼らはドヤ顔でコーヒー片手に授業を受けている。
私も寒い日の授業ではココア片手に授業受けたかったよ！！
ちなみに私が苦手な科はマツ科。
どれも同じに見えます･･･。
松ぼっくりの形や、
葉っぱ(針葉)の長さや色などで違いを見分けるのだけど。。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
そして、冒頭に書いた状態。
4/23 14:50～ 2回目の中間テストがありました。
中間テスト、早2回目です！！
今学期はあともう1回中間テストがあって、最後に期末テスト。
なんたるクラス！
当然、クイズより重要度が高いので必死でした。
手製の植物学習カード。
表に植物の写真コピー、裏に学術名。
この日までに習った植物の数は74種。
その内テストに出てきた植物は30種。
ズラズラと棚の上に植物が並べられ、
葉っぱの形や葉っぱの匂い、花、松ぼっくりなど、
特徴的な部分を見て植物名を書き当てるテスト。
クイズは植物の全体像を見ることができるけれど、
テストの時は出題数が多いから植物の一部分だけ。
茎ごと一部とか枝ごと一部の状態で。
結果はまだ出てないけれど、
正答を確認した感じだと6種類くらい間違えたかも。
くぅーーー マツ科。
覚えたマツ科の中でどれだっけって迷った･･･
あんなに頑張って覚えたのにー！！！！
まぁしょうがない･･･
終わったことを悔やんでも先に進めないし、
次のテストでは更に出題される植物数が増えるのだから、
せっかく覚えた名前を忘れないように
植物名を唱えるのを日課にしないと･･･ですね･･･。
期末テストには240種ほどになってるらしいから。
はぁ～ この教科だけ勉強してるのならまだいいけど、
今学期はどの教科もそれなりに大変でヤバイ。辛いです。
ESRM 304のexcelの提出もあるし、
統計学のテストも明日だし、
睡眠不足の日々が続きそうです。
** 豆知識 **
学術名にjaponicaという名前がつく
日本原産の(そうでなくてもつけられているものもある)植物が
結構あることを知りました。
習っただけでも、
Rutaceae Skimmia japonica
Araliaceae Fatsia japonica
Rosaceae Kerria japonica
Garryaceae Aucuba japonica
Ericaceae Pieris japonica など。
日本人としてjaponicaって名前に親近感を感じるだけでなく、
その植物を見て、
「あー知ってる！たしかに日本の植物っぽい」と納得したり。
気になる人は上記のwordを検索して確認してみてね★
Spring Quarter 2013
4/1から始まったSpring Quarter。
1年目の夏に参加したサマープログラム
"Environmental Change & Economic Development in India"
で取得した単位があるので、
1学期早い今学期からJuniorのカリキュラムに入りました。
今学期に取っている授業は
・COM 202 - Introduction to Communication II
・ESRM 304 - Environmental and Resource Assessment
・ESRM 331 - Landscape Plant Recognition
・Q SCI 381 - Introduction to Statistics and Probability
COMはCommunication(コミュニケーション学)の略で、
日本ではあまり馴染みがない科目かもしれませんが、
アメリカの大学では専攻として学んでいる人も多くいます。
何故このクラスを取っているかというと、
私の専攻 ESRM(環境学)で必須とされているから。
この授業が必須の理由はイマイチ不明ですが･･･
コミュニケーション能力は重要といいますし、
良い機会なのでしっかりと勉強したいと思っています。
ESRM 304と331は環境学専攻の専門的なクラス。
ESRM 304は必須の授業で、
土壌や野生生物、水などの幅広い環境分野において
「環境をどのように数学的に査定するか」をテーマに学ぶクラスです。
週3回専門の教授がレクチャーをして、
毎週水曜日に4時間のフィールドワークが行われます。
ESRM 331は選択の授業で、Biology専攻の人もいるクラス。
植物の名前や特徴を覚える 別名"植物オタクへの道"
植物名は例えば一般名の"ソメイヨシノ"ではなく、
"Rosaceae Prunus Yedoensis"という学術名で。
生育形や葉、花弁、果実などの形態による分類と見分け方とか。
今週で新学期が始まってから4週目になりますが、
既に100種近くの植物を習ったと思います
Q SCI 381もESRMで必須とされている授業で、
その内容は統計学・確率です。
オンラインのクラスなので、
自分で時間を作って勉強しなければなりません。
後回しにしてしまったりすると、テスト前に大変なことになります。。
自主的に計画的に勉強しないと！
それぞれのクラスについての詳しい話は、
またボチボチ書いていきたいと思います。
それから、こちらは昨年から改修工事をしているOdegaard Library。
工事がかなり進み、図書館の中心部分となっている
吹き抜けの階段部分はキレイになりました。
図書館エントランスの2箇所の大きな扉も、
今まで使えていた側の扉が使えなくなり、
工事中だった側がハイテクな新しい扉へと生まれ変わっていました。
驚くべきは、工事中でも閉鎖しないで利用できること。
昼間に図書館にいると結構うるさいらしいですが･･･
でも、大学生のほとんどは夜に通っているから問題なし！
工事中は図書館を閉鎖します！ってなると、
「工事なんていいから学生に勉強させろ！」なんてデモが起きそう。
それくらい学生にとってこの図書館は重要なものです。
私のアパートからも近く(徒歩10分)
24時間開いているので、
私もほぼ毎日深夜まで利用している
生活に欠かせない図書館です。
1年目の夏に参加したサマープログラム
"Environmental Change & Economic Development in India"
で取得した単位があるので、
1学期早い今学期からJuniorのカリキュラムに入りました。
今学期に取っている授業は
・COM 202 - Introduction to Communication II
・ESRM 304 - Environmental and Resource Assessment
・ESRM 331 - Landscape Plant Recognition
・Q SCI 381 - Introduction to Statistics and Probability
COMはCommunication(コミュニケーション学)の略で、
日本ではあまり馴染みがない科目かもしれませんが、
アメリカの大学では専攻として学んでいる人も多くいます。
何故このクラスを取っているかというと、
私の専攻 ESRM(環境学)で必須とされているから。
この授業が必須の理由はイマイチ不明ですが･･･
コミュニケーション能力は重要といいますし、
良い機会なのでしっかりと勉強したいと思っています。
ESRM 304と331は環境学専攻の専門的なクラス。
ESRM 304は必須の授業で、
土壌や野生生物、水などの幅広い環境分野において
「環境をどのように数学的に査定するか」をテーマに学ぶクラスです。
週3回専門の教授がレクチャーをして、
毎週水曜日に4時間のフィールドワークが行われます。
ESRM 331は選択の授業で、Biology専攻の人もいるクラス。
植物の名前や特徴を覚える 別名"植物オタクへの道"
植物名は例えば一般名の"ソメイヨシノ"ではなく、
"Rosaceae Prunus Yedoensis"という学術名で。
生育形や葉、花弁、果実などの形態による分類と見分け方とか。
今週で新学期が始まってから4週目になりますが、
既に100種近くの植物を習ったと思います
Q SCI 381もESRMで必須とされている授業で、
その内容は統計学・確率です。
オンラインのクラスなので、
自分で時間を作って勉強しなければなりません。
後回しにしてしまったりすると、テスト前に大変なことになります。。
自主的に計画的に勉強しないと！
それぞれのクラスについての詳しい話は、
またボチボチ書いていきたいと思います。
それから、こちらは昨年から改修工事をしているOdegaard Library。
工事がかなり進み、図書館の中心部分となっている
吹き抜けの階段部分はキレイになりました。
図書館エントランスの2箇所の大きな扉も、
今まで使えていた側の扉が使えなくなり、
工事中だった側がハイテクな新しい扉へと生まれ変わっていました。
驚くべきは、工事中でも閉鎖しないで利用できること。
昼間に図書館にいると結構うるさいらしいですが･･･
でも、大学生のほとんどは夜に通っているから問題なし！
工事中は図書館を閉鎖します！ってなると、
「工事なんていいから学生に勉強させろ！」なんてデモが起きそう。
それくらい学生にとってこの図書館は重要なものです。
私のアパートからも近く(徒歩10分)
24時間開いているので、
私もほぼ毎日深夜まで利用している
生活に欠かせない図書館です。