私:30代パート主婦
夫:イクメン会社員
長男:小学3年生
(自閉・情緒支援級)
次男:保育園児 年中
昨年度色々あった次男ですが。。
やはり取り越し苦労だったのか
なんなら数年続いていた登園しぶりもなくなり、穏やかな毎日を送っています。
年度はじめにあった担任の先生との個人懇談も5分ほどで終わり、時間が大幅に余りました。
(次男と先生の相性がいいのかな？と思う)
長男が年中のときは、心配事だらけで懇談の時間が全く足りなかった。。
短すぎない？？と毎回思ってました
というか、次男の担任の先生とは歴代あまり深く会話したことがなく
おそらく問題がない＝親への伝達事項がない＝会話が少ないんだと思います。
友達関係も良好で、友達を介してそのお母さんとも知り合いになり、私も生きやすいです笑
次男も優等生な対応をしてくれるので、褒められる側、謝られる側ばかりです
長男のときは友達がほぼいないし、長男自体コミュニケーションが取れなかったから園で何してるのか分からず。。
参観日も公開処刑なときがあり、肩身が狭すぎました。。。
次男を通して、あぁママ友ってこうして出来るんだと学んでいます
習い事も順調で、
ピアノ→園でピアニカが始まったけど、ピアノのおかげでスムーズ
体操教室→これまた園で体操の時間があるけど、自信をもって参加できてるかと。
習い事自体も楽しく通い、園生活の自信にもつながり、通ってよかった
と思ってます。
ていうか、長男は園生活＋療育で手一杯だったけど、次男は習い事がないと持て余す
プラスアルファで何か身につける余裕があるってかんじかな。。
(精神的にも、体力的にも)
次男のママ友から、
「みみさんってこどもに怒ることあるの？？
」
って言われたけど、正直長男の保育園時代と比べたら余裕すぎて
たぶん、長男のときにこどもとの接し方をかなり試行錯誤したのもあると思うけど。。
(頭ごなしには決して叱らない。
暴力、危険なことは怒るけど、それ以外は無視。
できた時に褒める。)
、、長男の児童精神科の先生に言われたこと。
かなり腑に落ちたので、以来モットーにしてます。
長男と次男が生まれる順番が逆だったら、私も長男をもっと上手く育てられたような。
長男は家の都合で3回の転園をしたり、コロナ禍だったり、一番最初の子ということでてんやわんや
長男には色々としんどい思いをさせました。。
その点、次男は1歳から卒園まで、ずーっと同じ保育園の予定です。
私も2人目だし、長男も通ってたから大体の行事はわかってて、気持ちに余裕があります。
何が書きたいのか分からなくなってきた。
なんだろう、次男の成長を通して長男の生い立ちを振り返り、センチメンタルな気分になることがあります。