終業式も終わり、いよいよ夏休み。
恒例の宿題がどっさりあります。
お勉強ドリルはもちろんですが
ほかのものもあります。
自由研究、図工、作文の中から
ひとつを選んでやるとか。
きらきらは、
「自由研究をやりたい」
と、意気揚々。
研究テーマの例として
学校からもらったプリントに
いくつか揚げられています。
「水はどこから来たの？」
というタイトルに惹かれたようで、
「これをやりたい」
と、きらきら。
なんて難しいテーマなんだろう・・・
子どもだからわからないんだろうな・・・
きらきら自身で考えて
いろいろやらせたいと思う反面、
ひとりではできない面が絶対あるので
その辺、親は子どもにどう関われば良いのか？
難しいなぁと思いました。
とりあえず図書館に行きました。
何かあるだろうと思いました。
ありました！「自由研究」の本！
借りて、きらきらに見せました。
どうすれば良いか少しわかったようです。
きらきらはやりたいと思った研究を
メモで書き出しました。
「できた！」
メモを見せてもらうと、
なんと9種類も！！
これ全部やるの・・・
一瞬とまどいましたが、
遊び感覚のものがほとんど。
研究としてまとめられそうなものは
２つほどでした。
まとめるものはどれか1つで良いので
あとはきらきらのやりたいようにやらせよう、
と思いました。
「よし、やってみようか」
とわたしが賛成すると、
「やったーー！！」
きらきらは万歳して大喜び。
明日は何をやろうかと
布団にもぐってからも話をしながら、
夜を過ごしました。