アロハ！
イゲット千恵子です。
先日は、「お金の良い使い方」について
書かせてもらいましたが、
家族でお金について話してみましたか？
アメリカの学校へ通っている子供達
のほうが、親よりも良くお金について
理解していたのじゃありませんでしたか？
子供へのお小遣いの考え方は
日米で違っており、
例えば、1年生になったら、
おこづかい500円など
毎月何もしなくても決まった
「お金がもらえる」という様な
習慣はつけません。
アメリカ人の家庭の多くは、
何か家庭内での仕事や役割を子供に与え、
その仕事を完了したら、
労働したことへの対価として
お金を支払う
という習慣をつけて、
家庭教育しています。
子供であろうと、
家族の一員としての役割を与え、
やらなかった場合の他者への影響などを
教えるのと同時に、
小さい頃からのお手伝い習慣は、
家族の役にたった
褒められた
上手にできた
などの自信や自己肯定感、
また、家族の一員としての喜びも
学ぶことができるので
途中までしか終わってない、
中途半端な仕事しか出来なかった場合は、
報酬としてのお金は
＄1も支払われないか、減給です。
逆に賢い子は、自分の出来高に対して、
値上げ交渉してくる場合もあるでしょう。
また、チップの制度も、
この習慣の延長線上にあり、
良いサービスをすれば
良いチップがもらえる、
悪いサービスをすればもらえない。
という
非常にわかりやすいシステムであり、
お金が発生するということは、
仕事として、きちんと
プロフェッショナル意識をもってやる
ための準備を家庭でしているのです。
特に、だらだらしやすいハワイでは、
健康で働けるにもかかわらず、
低所得者枠で政府から保護してもらえる
範囲で暮らそうとする人や
引きこもり、
親にパラサイトする大人など、
誰かがなんとかしてくれると、
他者に依存する、
ぶら下がり思考は、
社会のお重荷になっていても
気にならない人を育ててしまう
可能性があることも
気をつけるべき注意点で、
南国の怠け者を作りだしているのは、
親の生活習慣の遺伝です。
これは日本でも同様に当てはまる
ケースは多いでしょう。
お行儀などの見た目の躾だけではなく、
小さな時から、
楽しくきっちり働く、
また、
つまらない仕事も楽しさを見つけて
工夫して早く終わらせることを考えさせ、
社会の一員として働く形は
色々あるのだと親が教える事で、
子供が未来の仕事を見つけていく中で、
頭脳を使いたい子は、
「勉強しなさい」って言わなくても
勝手に勉強するようになるでしょう。
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-
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-
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社会に貢献できる子供達を育成するための
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