セナ幼稚部　NY学習塾enaの幼児教室C'enaのブログです。

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15Oct
- 十五夜と十三夜
  こんにちは。ニューヨーク州にある学習塾セナです。秋めいた日が続いておりますが、元気にお過ごしでしょうか？今年は9月10日(土)が十五夜、10月8日(土)が十三夜でした。十五夜は旧暦の8月15日の月で、日本では古くからこの日にお月見をし、月の神様に豊作を願います。十三夜は旧暦の9月13〜14日の月です。秋の収穫に感謝し、月を愛でます。十五夜の次に綺麗な月と言われているそうです。ぐんのびクラスでは満月とお月見の時に飾るすすきと月見団子の絵を描いてみました。みんなとてもよく描けていますね。秋は行事がいっぱいあります。ニューヨークの短い秋を満喫しましょう。
20Sep
- 本日は敬老の日です！
  こんにちは。アメリカでは本日は普通の月曜日ですが、日本では祝日です。何の日かご存知ですか？「敬老の日」です。先週セナのぐんのびクラスではおじいちゃん、おばあちゃんにお手紙を書きました。心を込めて書いてくれたお手紙の一部を紹介します。ひらがなが書けるようになるとこうした素敵なお手紙を書いて、相手に気持ちを伝えることができるようになります。直接会えなくてもお手紙の写メを送ったり、ビデオ通話でお手紙を見せたり、みんなの元気な顔を見せたりしてよい敬老の日を過ごせますように。秋は行事が盛り沢山ですので、この調子で2022年後半も駆け抜けていきましょう！
04Sep
- 絵本作り
  こんばんは。ニューヨーク州にある学習塾、セナです。年長さんのぐんのびクラスでは、先日絵本作りに取り組みました。お話を聞いて文章を書き取り、その場面を想像しながら絵を描きました。絵本を読むことで語彙や知識が増えたり、想像力が豊かになったり聞く力が身についたり…いいことづくしですので、幼いうちから読書を習慣化したいですね。楽しいライバーデーウィークエンドをお過ごしください！
19Aug
- 暑中見舞い
  ニューヨーク州にある幼児教室、セナです。現地校より一足早く、セナでは後期の授業が始まりました。ぐんのびクラスでは、暑中見舞いを書きました。普段なかなか会えない友達やおじいちゃんおばあちゃん、親戚などに手書きの手紙を書いたらきっと喜ばれますね。みんなの力作の一部を紹介します。夏の花であるひまわりやあさがお、花火やプールなどを描いて夏らしい暑中見舞いが完成しましたね。後期もお勉強を頑張っていきましょう！
24Jun
- 長い夏休みの始まりです！
  こんにちは。もう夏休みがやってきますね。セナでは本日より夏期講習が始まりました。長い夏休みは復習や苦手分野の克服に取り組む絶好のチャンスです。取り組みたい分野があればリクエストをお受けすることも可能です。お問い合わせなどありましたらセナまで。勉強に遊びに旅行に…充実した夏になりますように！
11Jun
- 漢字をどんどん使おう！
  こんばんは。夏らしい日が続いていますが、いかがお過ごしでしょうか？本日は小1クラスの紹介です。少し前から漢字学習が始まりました。今週は数字の一から十までを学びました。簡単なようで意外と難しいです。例えば「一つ」「一ぴき」「七月」「七日」など、音読み、訓読みにたくさんの種類があり、色々な使い方に慣れる必要があります。絵日記を書く時など、日常的にどんどん使ってみましょう。毎週の漢字テストもとてもよく頑張っていますね！楽しい週末をお過ごしください！
01Jun
- 表現をする方法
  こんばんは。ニューヨーク州にある学習塾、セナです。週末から気温が上がり、とても暑くなりましたね。週明けに教室に来るみんながこんがり焼けていて、遂に夏がやって来たなと感じます。年長さんのぐんのびクラスでは、絵本を読んだ後に絵を描いてもらいました。絵本の中で、ある種を植えて水をあげると空色の家が出て来たので、みんなが種を植えたら何が出てくるかを考え、絵を描いて説明をしてもらいました。みんなで遊べる遊園地や公園、お城が人気でした！絵や文字を使って自分の考えを上手に表現してくれました。夏休みまであと少しお勉強を頑張りましょうね！
29May
- 漢字学習スタート！
  こんにちは。セナの一年生クラスでは漢字学習が始まりました。セナでは「字」を指導するだけでなく、漢字の知識を指導することにも力を入れています。例えば「犬」には「いぬ」と「ケン」という読み方がありますが、大きい犬という使い方だけでなく、盲導犬、警察犬の役割を話しながら音読みの使い方や熟語も指導しました。音読みと訓読みがあり漢字学習は難しいですが、その分本を読む楽しさが増し、知識がより深く豊かなものになります。これから始まる長い学校生活で大切な漢字学習をぜひセナで一緒に頑張っていきたいと思います。素敵なメモリアルウィークエンドをお過ごしください！
21May
- Vocabulary and Grammar Building and Phonics
  ESL 1 -In the ESL 1 class, students are learning how to say important phrases and simple sentences: "I'm hungry," "It's sunny" and they are also practicing easy sentence reading "Look out there!" and so forth. Along with this, they are studying simple science topics and ideas, such as the butterfly life cycle. Importance is also being placed on the alphabet, beginning sounds, rhyming, and other phonics based activities. These activities all help to build speaking, reading, and future writing (spelling) skills, while also building up students' knowledge of important sight words.ESL 2 -Grammar building is a major focus on the ESL 2 class. It helps to bridge the gap between ESL 1 and ESL 3, and grammar is a key point in order to do that. This week, the grammar point is on Subject - Verb agreement. When the subject is a plural, the verb needs to be singular, and vice-versa. Along with this, there has been a focus on spelling CVCe words (words with a silent, or "magic" e at the end), some science topics (the Water Cycle), more complex phonics (digraphs like "ck"), reading and sequencing, and mathematical concepts such as "more" and "less."ESL 3 -The ESL 3 class' main focus has been on building up vocabulary in a contextual manner. Basically, understanding not only what words mean, but how they are used. Other ways students study context in the ESL 3 class is through non-fiction readings and context clues. The students also practice many different kinds of concepts and ideas, like purpose of a text, fact vs opinion, and math based concepts too, such as money. Word building and spelling are also all very important areas of focus.
08May
- お母さん、いつもありがとう！
  こんにちは。明日は母の日ですね。今週の授業でみんなとお母さんの好きなもの、お母さんが普段してくれていることについて話し合いました。お母さんへありがとうの気持ちをこめて、似顔絵を描いてみました。とても上手に描けましたね。今週はお母さんにありがとうと伝えること、お手伝いをすることを宿題としました。忘れずに宿題に取り組んでくださいね！素敵な週末をお過ごしください。
07May
- こどもの日
  昨日はこどもの日でしたね。ぐんのびクラスではこいのぼりを折り紙で作りました。少し難しいところもありましたが、説明をよく聞いて手先、指先を使って上手に折れましたね。用紙にこいのぼりを貼り「こいのぼり」の歌詞を書き、吹き流しや矢車を描いてくれたお友達もいます。最後にこどもの日にちなんだ柏餅やちまき、菖蒲の花を紹介しました。暖かくなって過ごしやすくなってきましたね。よい週末をお過ごしください。
29Apr
- CVC Scramble - Short U Sound
  In order to practice reading, writing, spelling, and phonics the students in one of the ESL 1 classes yesterday practiced the Short U CVC Words."Rug" was particuarly challenging, due to the "r" sound. So we spent extra time and focus on that word. "Mug," "tub," "gum," and "sub" were all new words. While "cup," "sun," "hut," and "cut" were all good for review and general practice. CVC words are also very good for sounding out words and making sure students understand the exact (and different) sounds that certain letters can and do make.
- F is for Frog
  In one of the ESL 1 classes yesterday, the students learned about frogs, specifically the frog life cycle. They also practiced writing and reading the sentence: F is for Frog. Focus was placed on the pronounciation and phonics of "frog."Alongside that, the picture and number - color matching activity was used to strengthen their knowledge of body parts sight words such as: "head, body, tummy, eyes, mouth, arms, legs, hands, and feet."
- Sight Words and Logic
  In the ESL1 class this weeks, students built up not only their vocabulary skills, but also their logic skills too, with a "What Belongs?" activity.The students were given cards with images of important sight words like "dog," "sun," and "flowers." Then they had to use clues and logic to figure out where each image would go: sun and cloud in the sky, duck in the pond, bird in the tree, dog by the bone, and flowers in the yard.After that, we practiced talking about the picture by creating simple English sentences. For example, "The sun is in the sky."The students practiced other sight words through various other songs. Action words through the Hello Hello Song andflower based words through the "Roots, Stems, Leaves, Flower Song." Along with that, due to the spring season, the students also learned a little bit about birds.
- Public Speaking - Read Aloud Activities
  For the public speaking class, making the speeches themselves are not enough to help improve the students' skills. In order to do that, other activities are focused on as well.One of the most important activities in the Public Speaking class is the Read Aloud section. Here the students read a page long text about various different topics. The text is already written and the contents already created, so the students can focus on a variety of different public speaking skills: voice, eye contact, gestures, etc. without any added pressure of "making a speech."The students also watch parts of Ted Talk speeches made by children around their own age. This week, the students watched the speechDiversity and Inclusion: Lessons in Friendship and Love. In this speech, the focus was on introducing yourself, crafting a story, and ending the speech with a thank you.
- Learning How to Make Anagrams
  Recently, on April 22nd, we celebrated Earth Day. It's a day to remember to take care of the planet and try to keep the earth clean and healthy.So this week in the ESL 3 class the students took the holiday name: Earth Day, and created smaller words from it. When a smaller word is created from a larger word or words, we call this an anagram. The students came up with all of the words on their own and were excited every time they discovered a new word.Along with that, we practiced editing a sentence and reviewed some irregular past tense verbs such as break -> broke, leave -> left, and say -> said. Some of these were reviews, while others were new information.
22Apr
- 漢字学習の大切さ
  こんばんは。春休みが終わり、久々にみんなの元気な姿が見られて嬉しかったです。小2クラスでは引き続き漢字学習に力を入れています。少しずつ「へん」「つくり」を指導しています。漢字の読み書きができるだけでなく、漢字の知識を増やしてあげたいと思っています。小学校低学年の学びは、これからの長い学校生活の基礎となるとても大切なものです。海外にいるからこそ、ぜひ集中して日本語を学ぶ機会を子供達に与えてあげたいですね。
21Apr
- Phonics - Rhyming Sounds and Word Families
  When students first learn to write English words, they start with very simple words that are either 1, 2, or 3 letters long. Words that are 3 letters long are called CVC words (Consonant - Vowel - Consonant). It is a simple pattern and most of these words belong to word families, further helping students learn to read and write the words.In the ESL 1 class, we introduce simple rhyming words to help with phonics and basic recognition. Training the ears to pick up on these phonetic sounds and figuring out word families can help later on with reading and writing skills.
- ESL 1 - Lowercase and Uppercase Letters
  When learning the alphabet, one of the most important things is being able to write, read, and understand the difference between lowercase and uppercase letters.In today's ESL 1 class we started with the beginning alphabet and matching the uppercase with the lowercase letters. Knowing the differences between these two is vital for clear and efficient English reading comprehension and future writing skills.
16Apr
- 間違えやすいひらがな
  こんにちは。春期講習も後半に差し掛かりました。本日のぐんのびクラスで、小さいやゆよについて説明をしました。小さいやゆよ、伸ばす音は聞こえる音と書く文字が異なっていてつまづきやすい箇所です。小さい文字は縦書きに書くときはマス目の右上に書きます。セナではたくさんの文字を書くことよりも正しい書き順で丁寧に文字を書くことに力を入れています。本日は暖かく、外にある木々に花が咲き始めていますね。よい週末をお過ごしください。

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