週末、審判講習会がありました。
朝5時起きでした。
すこし前の記事にも書きましたが。
時間のミスにより、タイムロスが起きましたが。
7時30分には体育館に行き、チーム活動をしてから再度審判講習会に向かいました。
チーム活動は内容が知れているだけに、そこそこです。
審判講習会は、内容がわからないので、ドキドキしながらいつもいます。
ワッペン持ちの審判さんが講師をしてくれます。
5分ゲームを吹きましょうって言われて、ちょっと待ってください！って異議申し立て。
3分で回数まわしませんか？と提案。
数本行いたい。
5分で1本終えるんじゃなく、3分で2本～3本まわして、反省もしつつって、そうしたいです。と伝えると、ゲームをしてくれる人たちも０ｋをくれて、3分ゲームを2本吹くことができました。
さらに、他の人のあらさがしというか、身動きの確認をしながら、ここが違う。
これが違う。トレールとリードの位置が違くね？とか、自分の動きも含め相手も見る。
新しいジェスチャーも学びましたよ。
1１番以上の表記の時、手の甲で表記。
これが、ミニバスではあまりないので・・・落ち着け！と自分に言い聞かせ。
21番を表記したわけだが・・・
てんぱると、手元がふらつく。エアーで何度も何度も行う。
誰かがファールコールしたら、それに合わせて動く。
半数以上が顔見知りです。
ただ顔見知りじゃない、若者4名と素人2名と・・・
態度が悪い。
学びに来ている態度だとは思えない。
しゃしゃるなって思ってるのに・・・しゃしゃってしまう。
我慢ならない。
教えてもらってるのに、態度がやべーって・・・
おい！体育館からでてけや！って思うね。
指導員の人達が良い人たちですからね。
そんなの気にもしてないというか、見てみぬふりでしょうね。
これ、自チームの子供達がやってたら、怒るパターンね。って思いながら・・・
言ってしまった。
隣のコートで社会人がゲームをしていたんですけど・・・
ずーっとそっちを見てて、話をきいてねぇーの。
人がやってるコールをみてねーの。
思わず「ゲームとかしたくなりますよね？でも、今日は審判できてるので、やってくれてますから、見ましょうね～」
嫌われてもいいです。
私は嫌われてもいいです。
教えてくれている人たちは、私たちの5倍声をだし、走ってくれてます。
全ての審判にサポートでついてくれてます。
なのに、見ない。
アドバイス聞かない。
ありえねーんだよ！！ってなります。
私は、吹き終わったら即、可能な限り聞きにいきます。
「私のできてない場所、細かくお願いします！」
コーチさんベテランですよね？
動きは完璧でした。
ただ、ゴール下、入りすぎず、斜めの角度から、一度我慢してみるといいかもしれません。
「はっ！角度ですね」
「そうですそうです。この角度でも十分見えるので、1歩我慢してみてください」
それ以外は完璧です。
あら～・・・・
あたし、ほめられちった！とか思いながら、色々聞きまくってきたんですけどね。
いつだって、意欲関心態度には花丸がつきますよ。
だって、それが全てだと思います。
できる、出来ないは二の次でしょ。
数こなさなきゃ、うまくならないから。
そんなもんは、やるしかないわけで。
ただ、学べるのはここしかないわけ。
ここでしか、細かい事が学べないのなら、どんどん前に出ます。
そして、自分の番じゃない時も、指導者同士で、ここがこうだね。
これがこうだね！と、言いながら行います。
指導員の人たちが、話し出したり、集合をかけたら、真正面に立ちます。
息子はそれが恥ずかしいというけど・・・。
広い体育館で、マスクをした状態での会話。
聞こえないんだから、聞こえる位置に行きます。
ジェスチャーで見えなければ見える位置に行きます。
見てない奴には見るように促すし。
しゃしゃるべきじゃないのはわかってるけど。
どうでもいいんだろうけど。
初めて参加人たちは特にね？
技術や何かっていうのは、わからなくてもいいけど。
学ぶ意欲関心態度、ちゃんとしろや！って思う。
大人だろうが！！！
まず、その姿勢直してから出直せ！って思います。
そして、ミニバスを教えているという、指導者も居ましたね。
指導歴を聞くと、5年とか、3年とか・・・
私と組んだ指導者は、ベテランで20年ぐらいやってる人で、やりやすかったんですけど。
なぜ、5年、3年目・・・偉そうなんだ？おいって思う。
なぜ、TOに頭を下げない！
なぜ、他の人がやってるのをちゃんと見ない！
どうして、教わっているのに、ありがとうございます。が、最後でない。
なんでだ！！！
いいのか？それで。
そんな姿、子供達に見せれるのか？？
ちょっと、私は無理だったので、審判にきてるのでね～って言っちゃいましたけど。
まぁ、他にも大きな声で言いまくって帰宅したんですけどね。
先日、私のチームでも挨拶の事で、激怒くらったのいます。
大事なんですよ。学びの場で学ばないとか、感謝がもてないとか・・・。
大人でもそういう現象が起きるんですからね。
子供のうちからちゃんとしなきゃいけません。
少なくとも、私はね・・・
自分が学んでるとき、意欲関心態度はオール５を取りにいきます。
「意外とコーチさん、まじめだよね～」とかいう人いるんだけどね。（何度か言われたことがあるんだけどね）
あははああ～。不真面目ですよ～。って答えますが。
自分で転びたくないんです。
自分の気持ちの無さで、転びたくないんです。
集中力がかけて、ミスしたくないんです。
そしてバスケはその連続だと思っています。
私だって、最初から審判できたわけじゃないです。
恩師による強制でしたよ。
でも、その中には「ルールをしれば、バスケをより理解でき、プレーにいかせる」っていうのが隠れているって学んだんです。
嫌だけどね！
スラックスぱつぱつで嫌だけどね！！
走るのしんどいし、嫌だけどね！！
でも、スキルUPを目指すのに、審判をやるのは、常。
これを知らずして、スキル云々言うなよって思う自分も居ますよ。
だから、息子を連れて行って、学ばせたけど。
息子は撃沈。ぇ？
バスケ経験者だから、ある程度はわかります。
けど、そのグループメンバーの態度に撃沈してました。
凄く嫌だったと言いました。
愚痴をこぼす子じゃないんですよ。
そんな子が、泣きそうになって、早く帰りたいという。笑
私は爆笑でしたけどね。
教えてもらってるのに、靴紐も結ばず、審判待機してて、始めますよ！って言われてから、靴紐結びだす、そんな人。一緒に笛を吹くのも嫌になる！と激怒を通り越して、うなだれてました。
目にいっぱいの涙をためて、堪えていました。笑
いい経験できてよかったねぇ～。と爆笑する母。
最終的に「いろんな人がいるんですね」と息子。
そうだよ。いろんな人が居て、いろんな形があって、いろんな姿勢がある。
少なくとも、我がチームは誰かを苛立たせる姿勢であってはならない。
そんなの、絶対楽しくないからね。
苛立たせるんであれば、勝ち負けでしつこくディフェンスして、何こいつ！って思わせるだけでいいね。それ以外での苛立ちはいらないね。
お前も、苛立ちを与えないよう気を付けなきゃいけないよ。
特に、学びの場では。
楽しく学びたいのであれば、なおさらね！
と、そんな話をして終了しました。
いやしかし、息子は初体験で、とんでもねー感じだったから。
爆笑できてよかった。
審判講習会は、色々な思いがあるけど、指導員の人たちにはほんと感謝しかないです。
全ゲームに付き添ってくれ、アドバイスをくれる。
ありがたいですね。
大会審判として、いかせればいいなって思います。
っていう、審判講習会のまとめでした。ぇ？