みなさんこんにちは！
多田塾 学科担当のキャリアコンサルタント
藤原 あきこ@yuki_akikoです。
午後から雨が降った大阪です。
この雨で、秋が深まるとか・・・
キンモクセイの香りが
徐々に遠くなって来た気がします。
さて今日のお題は、
「構成的グループエンカウンターについて」
過去問では、
第２回、７回、９回と出題されています。
第９回では２つの設問で絡んでいましたので、
記憶に新しいところですね。
では、まずはおさらいから。
構成的グループエンカウンターとは、
本音で話しをすることで
グループメンバ―同士が
ふれあい、認め合う”体験”のことです。
カウンセリングとしては
予防的な要素も含んでいます。
そして目標は、
- 自分を理解すること（自己理解）
- 他者を理解すること（他者発見）
- 自身の防衛などから解放されて、
他者とのふれあいを体感すること
ですね。
グループで話しをすることで、
今まで気づいていなかった自身に気づく、
またそれをグループで話すことで
自己開示する。
さらに他者の本音も受け入れることで、
感情の交流が生まれるのです。
構成的エンカウンターの「構成的」とは
場面の設定＝条件設定をするという意味で、
次の４つがルールとして重要視されています。
- 守秘義務を守る
- 非難、批判的な発言をしない
- 発言を強要しない
- エクササイズを強要しない
どうでしょうか?
特徴的なところとしては
黙っておくことの自由があり、
もっと言えば参加そのものも
パスすることができるところですね。
自由な感じで強制的でないところが
ポイントです。
では今日はこの辺りで！
学科試験勉強、頑張って(*^^*)
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「傾聴」でやってはいけない事項など
基本的事項について
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