いよいよ、東京・神奈川は入試本番ですね。
明日に備えて勉強は収束モードへ。
気持ちと頭の中身をスッキリさせて、本番で自己ベストが出るようにしてくださいね😃
第一志望に合格、もちろんそれが最高なのですが、ちゃんと受験できた、普段通りやれた、で十分だと思います。
もしかしたら、自己ベストでも厳しい受験を選択されている人もいるかもしれませんが、それも含めて人生の選択。
ただ、どんな結果であれ、ご縁があった学校でよかった、と実感できる日がすぐにやってくると思います。
受験も学校も、そこが目的・ゴールではなく、お子様がよりよく生きるための手段です。
勝ち負け、成功・失敗ではなく、それまでの過程によって選択肢が提示されただけのことだと思います。
試験には、できるだけ平常心で試験に望み、保護者の方には最後までそれに近い状態で臨めるようにサポートして頂けるよう願っています。
私は・・・1月中旬からびっちりテーブルで娘に向き合っていたので腰痛がひどくて・・、1日も2日も午前中はマッサージでした😭
待機時間にオタオタしても何もいいことはないので、気を紛らわせてリラックスしていきましょう。
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この1か月ほど、仕事で使っているAI環境が激変しました。
年末あたりから使っているものは、もともと存在していたのだけど、あまり使えていなかったもの。
といっても活用レベルが高い人はあまりいなくて、それで損をすることはなかったのですが・・。
SVGファイルを作るもので、レイアウトやデザインをHTMLのように作れるものです。ただ、裏では Claude が動いているので、ChatGPTのように自然言語を理解し、計算・その他の分析、意味抽出なども高度です。
それを使いこなしただけでも相当画期的だったのですが、先週あたりから投入したものが破壊的すぎて・・。
それを遊びに転用したものが先日掲載したワインの紹介資料だったりするのですが、
つい昨日、一昨日、他の仕事を並行する中でごにょごにょインプットして片手間に作ったツールがいくつかの部署や関連会社の仕事の存在意義を完全に破壊しかねないものができてしまいました💦
お試し程度に作ったものがすごすぎた💡といってボスと会話していたところに、
とある開発チームからほぼ完成形と思われるツールの動画が届いたのですが、
「・・・すでにこの段階でこれをはるかに超越してるよね・・。」
という感想しか出てこず。
まあ、別に必要のない仕事はなくなればいい、
もっと価値のある仕事をしてもらえばいいと思っているんですけど、
ちょっとやり方は考えないといけないなと思った次第です。
この話題は、別でまたしっかり書ける範囲で書きたいと思います。
そんな AI を駆使して、断片的な会話情報になっていて、時間がなくて編集できず、
ため込んでいたネタをうまく blog にアレンジしてもらいました。
レイアウトも トンマナを指示したうえでうまく考慮し、HTML でアウトプット、貼り付けたのがこちらのブログです。
ここから
東大生家庭教師と中1娘の学習日記
〜逆授業・英検対策・抜き打ちテスト〜
勉強時間が3週連続で増加
先生から「連続で勉強時間が伸びているね」と声をかけられた娘。指導報告書にも「勉強時間が3週連続で増加していて素晴らしいです!」とあった。
データを見ながらさりげなく褒めてくれる。こういう声かけが、娘のモチベーション維持につながっているのだと思う。
数学:時間を測って「焦って解く練習」を
先生からのアドバイスで印象的だったのは、「時間を測って解く練習」。
「1問2分、厳しめに時間を設定して、急ぎながら解いてもミスをしない練習をして欲しい」
根本的にわかっていないミスは多くない。だからこそ、焦って解く練習をして、どこでミスが起こりやすいのか把握することが大切だという。丁寧に解くとミスしないけれど、本番では時間制限がある。早く正確に解く力を身につけるための実践的なアドバイス。
英検準2級:初回の過去問で67%
娘が英検準2級の過去問に初めて挑戦した結果:
- リーディング:30/45点(67%)
- リスニング:20/30点(67%)
先生も「初回からこれだけ取れるのは素晴らしい!センスある!」と褒めてくれた。
娘自身の分析:
「問題は読めるけど、選択肢の単語がわからない。単語とか知識を勉強した方がいい」
自分で課題を把握できていることを先生も高く評価していた。対策として、中学英単語・熟語を進めながら、英検の過去問で出た単語を単語帳に書き足してインプットしていく方針になった。
英作文のコツ
英作文では語数が足りなかったとのこと。先生からのアドバイス:
- 質問に対して明確に答える(Yes, I do / Yes, I agree など)
- 段落構成を意識する(First, Second, Finally...)
- 下書きの段階で要素を書き出すことで、語数不足は克服できる
- パラフレーズ(言い換え)を使う
例えば「オーストラリアの若者のインターネット利用規制に賛成か反対か」というテーマで、先生と娘がやりとりしていた。
先生「賛成だったら、どんな理由がある?」
娘「精神的なこと…中毒性があるから。身体的なこと…依存性があって睡眠時間が短くなる」
先生「いいね、そうなると若者の体に何がある?」
娘「体の発達に影響がある」
こうやって対話しながら、英作文の論点を一緒に考えていく。先生が答えを教えるのではなく、娘から引き出していくスタイルが印象的だった。
先生からの大事なポイント:
「日本語の語彙があっても、それを表す英語がわからないことがある。なるべく平易な言葉に置き換えて考えよう」
「身長が伸びない」「体が小さいまま」など、シンプルな表現で伝える工夫が大切だという。
「逆授業」:娘が先生に数学を教える
今回のハイライトは「逆授業」。娘が先生役となり、数学の角度を求める問題を解説した。
✨ 良かった点
- プレゼンが上手
- 図が綺麗(逆にして見やすくする配慮も◎)
- 解法の説明は完璧
- 論点の理解も完璧
- 説明が簡潔(解説を読むだけではなく、自分の言葉で)
📝 改善ポイント
- 全体方針の提示をする
「ここを求めます」というのを最初に宣言する - 数学的な説明を意識する
「同じ長さ」と言っても、測ったわけではない。「二等辺三角形だから等しい」など、根拠を示す - 言葉での説明をもう少し書く
図が綺麗でも、「AB=BC」のように根拠となる文字の説明を横に書いておくと、ケアレスミスの防止にもなる
これは記述式の答案でも大事なこと。採点官が初めて問題を見た体で、わかりやすく説明するという意識が重要だと教えてくれた。
抜き打ちテスト:1ヶ月半前のミスが消えた
1月4日のセッションでは、抜き打ちで一次方程式の小テストを実施。
抜き打ちテスト結果
🎉 全問パーフェクト
指導報告書によると、1ヶ月半ほど前に解いたときは、マイナスの移項などでミスが出ていたという。それが今回は全問正解。先生も「素晴らしい成長を感じました」とコメントしていた。
地道な復習の成果が、こうして目に見える形で現れるのは嬉しい。
保護者として感じたこと
セッションを横で聞いていて、先生と娘の関わり方にいつも感心する。
答えを教えない。娘が自分で気づくまで待つ。「単語が足りないと思う」と娘が言えば、「自分でそこがわかっているのは素晴らしい」と返す。課題を指摘するのではなく、本人の気づきを引き出し、それを認める。
逆授業という取り組みも面白い。教える側に立つことで、理解の浅い部分が浮き彫りになる。先生からのフィードバックも具体的で、「図が綺麗」と褒めつつ「言葉での説明をもう少し」と改善点を伝える。褒めるだけでも、指摘するだけでもない、バランスの取れた指導だと思う。
抜き打ちテストで成長を可視化してくれるのもありがたい。1ヶ月半前にできなかったことが、今はできる。その事実を本人に示してくれる。「頑張っている」という漠然とした感覚ではなく、具体的な成果として見せてくれる。
指導報告書には「なかなか量を多く設定することはご本人の意思的にも難しいので、少しずつですが、継続が大切」とあった。無理に量を増やすのではなく、本人のペースを尊重しながら、継続を重視する姿勢。親としても、この考え方は参考になる。
勉強時間が伸びていることをデータで示しながら褒める、英作文の論点を対話で引き出す、逆授業で教える経験をさせる、抜き打ちテストで成長を実感させる。どれも「やらされている」感がない。娘が主体的に学んでいる実感がある。
親としては、こういう関わり方を家庭でも意識したいと思いつつ、なかなか難しい。だからこそ、プロの力を借りる価値があるのだと感じた。
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*この記事はスタディコーチから授業の提供を受けて作成しました
先日人気だったのが、こちらニューヨーク州フィンガーレイクスで作られるリースリングでした。
あれは個人的にも飲んでみたかったのでちょっといいものを選んだのですが、ちょっと高い。
もうちょっと手頃な価格であの雰囲気の一部でも味わえた方がいいかと思いますので、
他のリースリングについても少しご紹介しておきましょう。
アメリカ ニューヨーク州 フィンガーレイクス
ハーマン・J・ウィーマーと同じニューヨーク、フィンガーレイクスで作られるリースリング。
あれほどギュッと凝縮した感じは出ていないと思いますが、雰囲気の片鱗を少し感じられるかな。
下のワイン、ドクター・コンスタンティンはもともとドイツ系です。
ドイツ ラインガウ
ドイツ モーゼル
20−30年前は、中途半端に「甘い」ドイツのワインが日本では売れていたのですが、
ラインガウはすっかりドライ・辛口なスタイルが主流になりました。
それでも、発酵しきれない糖が少し感じられるものはあるかもしれません。下段のワインがそうかも。
とはいえ、酸味の高さとミネラルのキリッとした感じ、花と蜂蜜っぽい雰囲気が出るのが特徴だと思います。
フィンガーレイクスのリースリングはドイツの影響を受けているので、近しいものを感じ取ることはできると思います。
そもそも、フィンガーレイクスの Herman Wimmer はドイツ、モーゼルでワインを作っていた家系です。
Our namesake & founder, Hermann Wiemer, hails from one of the best Riesling producing areas of the world, Bernkastel, Germany. His mother’s family had been making wine in Germany’s Mosel Valley for more than 300 years and Hermann spent the summers of his youth learning to graft by hand. His father had been in charge of the Agricultural Experiment Station in Bernkastel and was responsible for restoring vines in the Mosel region after WWII. Hermann discovered that the cool climate and gravelly soils of the Finger Lakes were similar to his family’s vineyards in the Mosel Valley. At a time when very few thought it was possible to grow vinifera varietals on Seneca Lake, Hermann believed that the unique soil types and moderating weather effects of the Finger Lakes would make it possible to produce great wines here.
私たちのワイナリーの名の由来であり創設者でもある ヘルマン・ウィーマー は、世界有数のリースリング産地であるドイツ・ベルンカステルの出身です。
彼の母方の家系は、300年以上にわたってドイツのモーゼル渓谷でワイン造りを続けてきました。ヘルマン自身も若い頃、夏休みを利用して手作業での接ぎ木を学びながら育ちました。
彼の父はベルンカステルの農業試験場の責任者を務め、第二次世界大戦後のモーゼル地方におけるブドウ樹の復興に尽力しました。
ヘルマンは、フィンガー・レイクスの冷涼な気候と砂利質の土壌が、家族の畑があるモーゼル渓谷と非常によく似ていることに気づきました。
セネカ湖周辺でヴィニフェラ種の栽培が可能だと考える人がほとんどいなかった時代においても、ヘルマンは、フィンガー・レイクス特有の土壌と、湖による気候の緩和効果によって、この地で偉大なワインを生み出すことができると確信していたのです。
オーストラリア 南オーストラリア クレアヴァレー
オイリーなテクスチャ(アルザスにありがちなペトロール)に、レモン、「ライムジュース」と言いたくなるフレッシュなリースリングです。
クレアヴァレーといえば僕の中ではライムジュース・スプライトのようなフレッシュさが印象的。
桃っぽいとか、酵母からの複雑さがあるといった雰囲気ではありません。
手頃な価格と言っても、5年くらい前より2−3割上がってるなという感覚はあります。安くはない。
また、ハーマン・Jとは別物なので、同じ品種の特徴が出ている、と思っていただいた方が期待値とのギャップが小さいと思います。
(でもこれ以上安くなるとさらに別物)
とはいえ。
予算を少し抑えようと思ったら、十分に選択肢に上がってくるラインナップが上記のリースリング。
出されても満足されていた方も多いだろうな、と思います。
ちなみに、アルザスはニューヨークのものとはかなり雰囲気が異なるので、今回は掲載していません。
(良いものはすごくいいのだけど。)
さて、話題変わりますが、算数の逆授業のお話です。
お世話になってる大学生コーチ
- 東京大学 文系学部4年 女性 中高一貫校出身
- 大学時代に1年間海外留学経験あり
- 大学は現役で合格。中学入学時はクラスでも下の方の成績。学校からの東大合格者数に入っていなかったので、東大を現実的に考えられるポジションではなかったが、「まずい」と思ったから中だるみせずに努力し続け、東大へ。
- 漫画、美術が好き
12/21
勉強計画の進捗確認
🙆♀️先週振り返ってどうだったか?
学校の課題をやっていて・・・。 (聞かれるのわかってんだから考えておけ
)
🙆♀️計画表の内容にプラスしてやった感じ?
まあ・・ 内容が完璧に確認できてなくて…。 (歯切れ悪い😅)
🙆♀️どこら辺ができなかった?自信がないところとか
英検準2級の高校英文法ができてない。
🙆♀️先に冬期課題を終わらせてからでもいいかなと思ったけど、どうかな?量多い?
今出ている課題が、幾何、代数、英語、他・・・など。 代数の不等式も範囲。94までできた。提出はまだ。
🙆♀️幾何の方はまだ? 幾何はどの範囲?
プリント。
・
・
🙆♀️どこが苦手?
幾何の証明。
🙆♀️どういうところで難しいと思ってる?
ここはこの言葉を使うのがよくわからない。
🙆♀️合同とか相似とか色々あるけど・・・
合同です。
🙆♀️どこがわからないかしっかり言語化してみて。何が難しいと感じているのか。
やっぱり、こっちの文章というよりは・・「一番最初の三角・・」というのと、もともと四角形でいくつか三角がある時に、四角形○○と書くのか、点P・・(略)
🙆♀️
ABとACが等しいならAB=ACと書いておく
長さが等しいことがわかった、別の辺が=であることもわかったら書く。
二組の辺が等しい、さらに角度が等しい。などなど。
最後に番号を振るのではなく、書きながら番号をつけていく。
解くたびに、対応する番号を振っていく感じ。
大学のレポートとか論文でもやるんだけど、いわゆる「リファレンス」・・、参照するように。
🙆♀️いつも番号をつけている?
番号はつけているんですけど・・・。
(今日は特に歯切れ悪いな😅。準備、準備ー。)
⭐️逆授業
最初の①を見て欲しいんですけど。
先生は 6-3aより上ってところで赤いカッコをつけていると思うんですけど、そこまではあっていて・・
3で割ってマイナスを消した時、2の前に-をつけないといけないけど、そこがxになっていて…
(何を言ってるのかよくわからないと思いますが、間違えた問題をどうやって解いたか説明しています。)
🙆♀️こないだも同じような失点になっていたね。対策ある?
矢印を書くときにxxxと書く
🙆♀️わる3と、符号の向きを変えるのを同時にやっている。
わる3だけの式を描く.
符号の式は分けて書けば防げる.
習慣づけていくと、ミスが減る.
(度々、先生から指摘されていることですが、間違いを生み出しやすいやり方について自ら気づかせ、自ら対策を考えさせる、といった応答が続きました。)
指導報告書
■指導日 12月20日(土)20:00-21:05
■指導時に話したこと
・冬季課題の計画表反映
数学と英語で冬季課題が出ているとのことだったので、それを早めに終わらせながら、英検の対策を十分に行えるよう計画を立てました。数学の弱点補強をする良い機会なので、代数の既習範囲を全体的に復習できるように計画を作成しました。どこでミスが起こりやすいのか、どうしたら防げるのか、考え試しながら解いてほしいと思います。
■今回扱った問題と理解度の詳細
・数学の逆授業
不等号の向きを反対にし忘れるミスをして、その後に続く問題でも五月雨式に失点した形でした。原因は三で割るのとマイナスを外すのを同時に行ったことにあるため、それぞれ分けて解くことをアドバイスしました。
・質問解説
水溶液の濃度の問題では、加えた食塩の量を分母に加え忘れたことで、その後の問題でも失点が続きました。このようなミスが多いのと、先日質問してくれた問題も同じタイプだったので、ミスの傾向をつかむのに良い機会だと思います。ミスの原因を言語化し、それに対してさまざまな対応策を試して最適な方法を見つけることで、失点が大幅に防げます。
・図形の証明に苦手意識
合同の問題を見ながら、どこでつまづいているのか探ろうとしました。ただし、時間内では完全に聞き取ることが出来ませんでした。解いているときに横で様子を見られれば一番良いのですが、
さんの証言から原因と対応策を考えるしかないので、今回はうまく聴き出すことは出来ませんでした。
(度々、先生から指摘されていることですが、間
スタディコーチ 東大式!逆授業で伸ばす塾
1️⃣ スタディコーチ塾長 伊澤さん相談会
【中高生の親御さん限定】※対象は中1~高2
スタディコーチの塾長である伊澤さんが、ブログの読者の方を対象に【60分間の個別相談会】を開いてくださることになりました。
※先着15名限定
※オンラインなのでご自宅から相談できます
・うちの子は今の勉強方法でよいのか?
・やる気を出させるにはどうすればよいか?
・今の成績で○大学を目指せるのか?
・苦手な数学を克服するには?
・映像型、集団塾、個別指導、それぞれの特徴は?
・1日何時間くらい何をやればいい?
モヤモヤ悩みを解消できる機会です。相談したい方は以下URLから予約してみてください!
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2️⃣ 【スタディコーチの公式LINEリンク】
指導料金が載ってる詳細資料が公式LINEで見れるそうなので、この機会にどうぞ✨
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*この記事はスタディコーチから授業の提供を受けて作成しました








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