仕上げたい & 疲れとってやりたい & 字は丁寧に書かせたい・・・
いろんな思いはありますが・・・無理があります・・
娘も「今日は早く寝たい」と言いつつも、
テスト前だから勉強もしっかりやらないといけないという自覚はありまして、休憩を挟んでがんばりました。
本日(25日)のスケジュール
帰宅後おやつ、自由時間
18:05 − 19:10 漢字、コトノハの解説にある語彙確認 (65min)
・漢字：テキスト学習、小テストで間違ったところを中心に選択。＋06の回が全くできていなかったので手がける。
・国語：コトノハの語彙の解説は、曖昧なところ、知らないところだけチェック。
10分休憩
19:20 - 20:25 漢字、理科 (65min)
・理科：手付かずの06の回、理解が浅い春季講習の太陽を重点的に。カラー写真の資料を眺める。コアプラスの生物系の問題の確認。
理解が浅い範囲が広いので、
「春季講習02のテキストは付箋貼ったところから、理解が曖昧だな、自信ないなと思う問題だけ選んでやって。15分で終わり。」
「春季講習01のテキストは・・・付箋貼ってるところから苦手なところをやって。使う時間は10分。」
といった感じで集中してチャキチャキすすめました。わかりきった問題に回答している時間はありません。
また、小問の全てについて指示出すのも無理ですから、本人に選択を任せます。
21時まで夕食と休憩
21:00 - 22:00 理科、算数 (60min)
・算数：およその数、平面図形の基礎問題を数問。解答解説通りの考え方ができている確認。
5分休憩
22:05- 22:35 国語 随筆文(30min)
・国語：風邪で休んだ03の回の随筆文の問題を4問ほど抜粋
22時前には終わらせたかったけど無理でした・・。
やるべき範囲を吟味して厳選していたのですけど、漢字・コトノハの語彙で予定以上に時間を食ってしまいました。
質問されることについて会話を挟んでいたので。
でも、集中してよくがんばりました
改めて振り返ると、3月の週末の宿泊お出かけがあった週の復習がやはり手薄になっていました。
その分野がその後のデイリーチェックなどの小テストで出題されると、失点率が高くなっています。
こういう部分の早期対応が今後の課題だなと思いました。
3月末に熱で3日ほど棒に振ったのが響きましたね。。。
算数、国語の春季講習の授業を2日も休んだし。
算数の復習で動画授業は見るのですが、それでかなり時間を潰したこともあり、、06週のリカバリーができなかった。
デイリーアプローチ(本来は授業でやる)に時間をかけすぎたのが影響しました。
算数のデイリーチェック、基礎力定着テストの間違った箇所をやり直す時間はとれず。
テスト範囲を網羅的に復習するなんて時間は当然ありません・・・
でも、先月の復習テストの時は今以上に追いついていない感があったので、それに比べればマシかな・・。
どの程度の結果になるかはわかりませんが、、、クラス落ちは最小限に抑えてくれー。