９月１５日（水）「どうしたいの？」　

　神奈川県横浜市の、横浜創英中学・高等学校校長の工藤勇一さんは、かつて公立中学校において、宿題や定期テストをなくすという改革を行い、話題となりました。
　さまざまなユニークな取り組みで知られる工藤さんですが、そのなかの一つに、生徒に「問い掛ける」というものあります。
　たとえば生徒が困っていたら、まず「どうしたの？」と尋ね、自分の現状を確認させます。理由がわかっても、「それなら、こうしなさい」とは指示しません。「どうしたいの？」と間くのです。自分のしたいことに答えが出せたら、最後に「君の決めたことに対して、先生が何か手伝えることはある？」と問います。
　教師が「こうしなさい」と言えば、生徒は自分で考えずに済みます。命令されるのは厳しいことのようで、楽な選択でもあるのです。しかしそれでは、主体的な行動ができなくなっていきます。
　この考え方は、もちろん学校だけでなく職場でも同じです。次世代の成長を促すために、見習いたい方法だといえるでしょう。

【今日の言葉】自分で考え行動する力を育てましよう

《今日の一言コメント》
確かに、本人に問いかけ、答えを考えさせる　ことは有効だなと思います。こちらに相当な忍耐力が求めらられますが(笑)

皆さんの意見も聞かせてください

※この記事は、コミニケ出版「月刊朝礼」より。ご希望の方は下記のＨＰで

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