こんにちは！江東区清澄白河にある個別指導塾キャリアパスです！
高校受験・大学受験・就活など多くの場面で「作文」を書かないといけない場面ってありますよね。
自由に記述できるのならまだしも、与えられたテーマを制限字数で書かなければなりません。
そんな時立ちはだかるのが「何を書けばいいか分からない」という問題です。
そこで、キャリアパスでは「アイデアを出すこと」に注目しました。
これから紹介するのは実際に講師が書いたものです。
書き方の条件は200字という字数制限と、テーマについて調べて書き出すことです。
テーマ「会いに行きたい歴史上の人物」
まずは、伊能忠敬について知識やインターネットを用いて調べて紙に書き出しました。
そこからなぜ会ってみたいのかという疑問につなげ、会いたい理由を明確にします。
いきなり文章を書こうとすると難しいですが、書くことがある程度分かっていれば情報の取捨選択がしやすくなります。
アイデアを基に書いた作文がこちらです。
伊能忠敬について調べたときに分かった年齢についてのことと、時代背景を基に「健康」という観点につなげて書かれています。
他にも紙に書かれていたキーワードはありましたが、すべては書いていません。
200字という限られた字数のなかで、伝えたいことを文章化するためです。
言いたいこと・伝えたいことをまとめ文章にするには「考える力」が必要不可欠です。
また、この作文に対して他の講師からのチェックも実施しました。
ここで重要なのが作文に正しいか間違っているかという観点はないということです。
さらに、チェックした講師が自分ならどのように書くかという視点で実際に書きました。
比べてみて分かるように、同じ伊能忠敬についてでも見方や考え方が全然違います。
ただ、注目して欲しいところはアイデアの出し方です。文章構成、表現ではなく「何を伝えたいか」です。
授業を行っていてよく見るのが、英作文で文法やスペルではなく内容で躓き、ペンが進まなくなる生徒です。
しかしその生徒たちは、英語力が足りていないのではありません。日本語での意見が、まず思いつかないのです。なぜなら「アイデアを出す」ことが習慣になっていないからです。
一方で、スラスラ書いていても内容がだらだらとしてしまう生徒もいます。
本当に自分が言いたいことは何なのか、果たして必要なことなのか、この見極めも練習あるのみです。
今現在、文章を書くのが苦手だと感じている方・自分の意見を上手く伝えられない方・まとめるのが苦手な方
まずはテーマについてアイデアを出すことから始めましょう！
した梅雨でも