Merry christmas!!
お仕事を始めてからあっという間の2か月。
沢山の子供達を教えていてある共通点に気づきました
今日はフォニックスについて。
中学生になって英語が本格的に授業に組み込まれます。
英単語は英単語帳なるものを渡され、個数を決めて暗記するように言われますね。
私が教えている子供たちは有名私立中学に通う子、公立校に通う子とさまざま。
でも共通しているのは中学校ではフォニックスは教わらないという点。
だから単語の意味（日本語）→読みをカタカナで書き込み→スペルを覚える。
とっても効率が悪いな～と気づきました。
単語を一つづつ無意味に覚え続けるのは大変な作業。
なので英語の勉強が大変だな～とか嫌いだなと思ってしまうのだなと感じます。
そこで私の生徒さんには覚えなくてはならない単語のフォニックスのルールを教えています。
（中学生の場合時間がないので、以下の物をまず教えます）
そうしたら単語を正確に読める→スペルミスがなくなる→英単語を沢山覚えるのが苦でなくなる という図式ができてきました。
共通して苦手な物達は、
ar, ck, ea, ou, er, au, igh
そうdigramが苦手ですね。
そしてこれらの音を表す時、どうしてもローマ字を当てはめてしまいがち。
すっごく話すのが上手＆リスニングも良いという子供達がたくさんいますが、
中学英語や英検でつまづくのはこの辺りがわかっていない子供達。
ルールがわかると子供達は自分でどんどん単語を吸収していきますよ～～～！！
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