9月16日のVOAでとっても興味深い記事を聴きましたのでご紹介
バージニア大学のLillardさんの研究によると、
スポンジボブのような漫画を見た直後の子供達の
学習能力が低下していることが明らかになったそうです。
4歳の子供達をまず3つのグループに分け、
1グループの子供達はスポンジボブの漫画をTVで見る
2グループの子供達はCaillouの漫画をTVで見る
3グループの子供達はTVを見ずにお絵かきをする。
そして それぞれのグループの子供達がテレビを観たり
お絵かきをした直後
集中力、学習能力、問題解決能力を図る
スタンダライズドテストを行った結果、
スポンジボブを観た1グループの子供達の結果は
他のグループの子供達の半分（50パーセント）にしか満たなかったと言う。
理由は早いスピードで非現実的な場面を理解するために、
4歳児の子供は新しい脳のプロセスが必要になり、
脳が混乱してしまうのではないか？という事のようです。
この学習能力や集中力をつかさどる脳の部分はPrefrontarl Cortexと呼ばれるそうで、
4歳児はまさにこの大事な脳の部分の発達期！
なのでこの大事な部分の発達に影響があるのであれば、
小さい子供にはスポンジボブのような非現実的でスピードが早い漫画は
あまり積極的には見せないほうがよさそうですね～～
ただLillardさんも述べているように、
スポンジボブのような漫画を見た直後の学習能力低下が、
ずっと続くかどうかはまだわからないとの事。
でもやはりこのような漫画を見せるタイミングや頻度は
注意したほうが良さそうだ、という事でした。
今振り返ると～～
息子が3歳のときにハノイに来て、
英語のカートゥーンチャンネルを一日1時間ぐらい見せていたような
しかもBen10などの非現実的でスピードの速い漫画を
毎日見ていたような～～～
（手遅れ？？）
英語の学習と言えども、
DVDの選択やTVの番組選びは
年齢が小さければ小さいほど気をつけてあげたほうが良さそうですね
週末の読書記録
Magic Tree House12 2chapter/8min 読み終わりました☆
SWAT Tokyo 30min/16page
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