Writing はお家でママとできるとても良い学習ですが
英語を正しく直せないので、敷居が高い～と思いませんか？
そして英語日記を毎日書かせてみると、いつも同じような単語ばかり登場。
（I play with～とかI enjoyed などなど）
今日はWriting のススメその１なので、息子のWriting を披露します
結構笑えますよ～～
まずはこれ、2009年8月（5歳）
「My Big Toe」という本を読んだ感想文。
語彙の間にスペースがないですね（笑）
このスペースの事を「Finger space」と呼びます。
Treasureは"twju"となってます。彼にはこう聞こえたのですね。
お次はこちら、2010年5月（6歳）
どうやらシンデレラの本の感想文の様です。
Finger space やFull stopが書けています。
Prins（Prince),Shoos（shoes),Sindarr(Cinderella),Bicos(Because)
聞えた通りに書きます。でも先生は全てを直していません。
お次はこちら、2010年10月（6歳）
こちらはWhat you did durling the breakです。
どんどん書く量が多くなりました。
写真が小さくて見づらいのですが、まず書きたい事を考えて4つの絵を描きます。
その後文章を書いていきます。
And やThen を使いズラズラとながーい文を書いています。
文の始めは大文字（Capital letter)を使うというのがわかってきました。
最後は最近の物、2011年2月（7歳）
Pterosaur's Long Flightの感想文。
3ページに及ぶ感想文です。
わからない単語のみ本を見て書き写します。
感想文の場合に絵が必要なくなりました。
この「WritingとReading Comprehensionを強化」したことで、
息子はスピーキングが楽になったようです。
（子供は本当はスピーキングの方が得意な子が多いですよ
）
具体的なWritingの進め方はまた明日
今日のReading comprehensionはこちら
2 Exercises -Kindergarten Kids- , by Irina
Find this and other environment exercises in English Exercises .org
ネット上で行っても良いのですが、我が家はプリントアウトしてカラリングしました。
絵に合う問題にチェックを入れるというものです。
今日息子が学校から借りてきた本は
Owl and Mouse in the House, Leveled Reader: Rigby Sails Sailing Solo
煙突からネズミとふくろうが家の中に入って来てTomが捕まえようとする話。漫画の要素が大。最後にstory sequenceの問題として4つの絵があるので、ライティングできるのがとても良い。
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