《若き日の記録・13》
文字の力
授業中に手紙を書いていた子どもがいたので、次のように話した。
５年生くらいになると、手紙をやりとりしたり、交換日記をしたりすることがあると思います。
さてある日学校にくると、自分の机に、「ね」と書かれた紙が置いてあったとします。 どうおもうでしょう？
なんだろう、くらいでしょう。
しばらくして、また机のうえに、こんどは、「し」と書かれた紙が置いてあったとします。
やっぱり、なんだろう、くらいでしょう。
ところが、「しね」と書かれた紙だったらどうでしょうか。
きっと、それを見た瞬間に「誰が書いたんだろう」だとか「むかつくな」という気持ちに変わるでしょう。
それを見るまでは楽しい気持ちだったとしても、見た瞬間に、不安、怒り、といった気持ちに変化するのです。
つまり、これが文字の力です。
文字は使い方によっては、人の気持ちを大きく変える力を持っているのです。
ですから、文字を使うときは、よくよく注意しなくてはいけません。いい使い方をしなくてはいけないのです。
そこで、はじめの手紙と交換日記の話に戻りますが、いろいろ文字を使うときに気をつけなくてはいけないことは、他人の悪口を書いたりしてはいけないということです。
文字はいつまでも残ります。その時だけで、なくなってしまうものではありません。ですから、これから手紙をやりとりしたり、交換日記をしたりするときには、そのことを絶対に気をつけてやるようにしてください。
内緒話
内緒話をしている子がいたときに。
「あっ、いま先生の悪口を言っていたね」
「言ってないよ」
「だって、いま二人で先生の悪口を言っていたじゃない」
「違うよ。遊びの話だよ」
「誰かその遊びの話を聞いた人？」
「いないじゃない。やっぱり先生の悪口なんだ。……と思い込まれた原因は何でしょうか？それは、内緒話です。二人だけにしか聞こえない声で、ぼそぼそとやるから、何を話しているのか誰にもわかりません。悪口を言っていると思われても仕方ないでしょう。一番よくあるパターンは、内緒話をしているときにほかの人と目があったときに、相手は自分の悪口をいわれていると必ず感じることです。たとえ、遊びの話だったとしても、悪口のように聞こえてしまうのです。そういう誤解を招かないためには、内緒話をしないことです。周りの人みんなに聞こえる声で話をすることです。そうすれば、そういう誤解は防げます。ですから、内緒話は禁止にします。」