子どものための教育学
実践編（☆：著者 Ｔ：教師 Ｃ：子ども P：親）
14 初めの一人と真似する愚か者
C「授業中に絵を描いてちゃダメなんだよ！」
注意する声が聞こえた。
T「今注意する声が聞こえましたが、どうしましたか？」
C「はい。Fさんが授業中に絵を描いているので注意しました。」
T「そうですか。どうして絵を描いちゃあダメなんですか？」
C「勉強がわからなくなるからです。」
T「なるほど、Fさんが授業中に絵を描くとあなたの頭が悪くなるのですね。」
C「違います。私ではなくてFさんです。」
T「それなら、Fさんが絵を描くことは、あなたには関係ありませんね。」
C「でも、今までの先生も、授業中に絵を描いてる子を叱っていました。」
T「先生が叱っていたんですね。あなたは、先生ですか？」
C「違います。」
T「それでは、Fさんが絵を描いていても関係ありませんね。」
C「それなら、授業中に絵を描いてもいいんですか？」
T「どう思います？」
C「いけないと思います。」
T「先生もあなたと同じ考えです。」
C「なんだかよくわかりません。」
T「先生は、あなたが学習することとFさんが絵を描くこととは関係ありませんという
話をしているだけなんですが。」
C「でも、勉強がわからなくなったらFさんがかわいそうだと思います。」
T「本当にそう思いますか？先生が見ていて、あなたが心配しているようにはみえない
のですが。それに、心配だったら、『授業中に絵を描いてちゃダメなんだよ！』とい
うより、『Fさん一緒に勉強しようよ』のほうが、Fさんもやる気になるんじゃないか
な？」
C「・・・・・・。」
T「注意するんではなくて、心配なら教えてあげようよ」