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糸を紡いで

IUGRとは知らない頃、麦ちゃんとお腹の子に仮名で名前をつけていました。麦のように踏まれても試練に耐える強い子という安易な気持ちで名付けていました。まさか本当に幾多の試練が訪れるとは知らずに。

麦は仮名です。

2010年2月麦ちゃんは生まれました。

本日の夕食はおさしみ。
調理要らず。
先日作った煮浸しの残り。
とうもうろこし。


普段診てもらっている小児科の先生に紹介状を頂き、
地域連携医療でK大学病院にFAX送信して予約を取りました。
予約完了は紹介元のGこどもクリニックに届きました。

IQ85以下は普通級での就学は難しいということでした。

以前通っていたF診療所の心理の先生にWPPSIをして頂いたときにも
ボーダーという判定を頂いたことがあります。

そのときもセカンドオピニオンを頂きに麦が生まれた病院の
N医療センターのK先生に相談したことがあります。

K先生は3歳児検診まで診て頂き、ゆっくりですが順調ですと
言ってくださいました。つぎは就学前に来てくださいと言ってくださり、
そのとき退職しているから次は他の先生に診てもらってくださいと
おっしゃいました。

眼科の検診で隣の小児保健部に絵本を借りに行ったときに
K先生が外来に出てらっしゃることを発見して、わらをもつかむ
つもりで先生の診察の予約を入れました。

三歳児で新しい保育園に通い始めた麦は今までのこぢんまり
とした保育園から大きめな保育園に通園し始めたことで
集団生活で呼びかけに対してよく聞こえてないのではないかと
担任の先生から指摘されたことにより、N医療センターから
紹介されたT大学病院で中等度難聴が確定しました。

三歳児検診時には発見されなかった難聴の見落としについて
申し訳なかったとおっしゃいましたが、ゆっくりな発達ではあるが
軽度発達障害とは違うとおっしゃいました。
検査でボーダーと出たと言うとこの年齢のお子さんで出来ますかねぇと
おっしゃり、一呼吸置いて、できるのかもしれません。
しかし、ゆっくりなのと発達障害は違いますとおっしゃいました。

そして、就学前に準備することで大事なことを三点あげて頂きました。

第一にお友達とよく遊べること。

第二に難聴のフォローをしっかりする。

第三に学習

俯瞰的に見て、何が大事かというプライオリティをおっしゃって頂いたのは
すごく力強い味方を得たと思います。

学習能力とIQという問題に際して見失いがちになることがある。
ボーダーについて検索していたら、こんなブログの記事があったので
紹介します。

ボーダーの子供達について

ボーダーの子どもたちは勉強(学力)についていくことではなく、
人の気持ちに寄り添う、共感して気持ちを伝える。
数々の問題が起こったときに対応するために必要な能力が、

「下手」である。


まさしくK先生がおっしゃるプライオリティの一番が
問題の本質だと書いてらっしゃいます。

この方サロンを開業されている方とお見受けしますが、
言語聴覚士で、ことばだけでなく心と身体まで対象として
らっしゃるセラピストのようです。

セカンドオピニオンを頂くなら俯瞰的にプライオリティを示して
欲しいと門をたたくものの願望です。紋切り型で切り捨てないで欲しいと
思うのは誰でも思うことだと思います。

プライオリティの一番を解決するヒントを具体例で示されているのも
心強いです。


今日の夕食はスペイン風オムレツと鰯の丸干しをニンニクとオリーブオイルで焼きました。

タマネギ、にんじん、ほうれん草、シメジ、椎茸、じゃがいも、イタリアントマト、ベーコン、チーズ、ブロッコリー
が入ってます。むぎはベーコンをほじくってます。でも野菜の方がおいしくなっていることを知ると
もぐもぐ食べました。トマトから汁が一杯だったのとチーズが多かったのかいまいちもとまり
がなかったようです。

朝、月二回通っているリトミックの先生から急遽、レッスンキャンセルのお知らせが来ました。

どなたかの代弾だとかです。

代替えレッスンは月末です。

保育園おむかえの帰りに近くのスーパーに寄ると、去年の年長組さんだったZくんが来てました。
昨日も彼は小学校帰りに保育園の窓をのぞいていました。
年長さんの頃のZくんは超がつくくらいマイペースでした。
朝の集会ではみんな先生の言うことを聞いて、体育座りしているのに、お部屋の隅っこで
好き勝手なことしている子でした。
とくかく言動がユニークで楽しい子です。

小学生になったZくんに会ったのは日曜日の夕方、園でもよく利用する公園に行った
ときです。麦は偶然、同じ組のMちゃんが来ていて大喜びで、Zくんとはさほど遊ばなかった
です。自分はZくんが随分、お兄さんになっていてびっくりしたことを覚えています。
彼曰く、「一度言われたら、二度としない」だというのです。
あのZくんがそんな風になるなんて、小学生になるってすごいことなんだなぁと思いました。
Zくんとサッカーしたりして、全然ついていけなくて愕然とする。


そのZくんもスーパーで会ったら、なんとなく昔のZくんらしさがすこし戻っていました。
むぎはZくんのあとを必死で追いかけて、キャーキャー言ってます。
彼もすこしいい子になりすぎで疲れているのかなと思いました。
麦は愉快なお兄さんが大好きな様子です。
偶然の出会いですが、Zくんとはまた会いたいと思います。




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あともうすこしという感じで、数枚残っていた迷路集をはじめたら、
つぎからつぎにやってしまいまいした。
全部やりとげたので巻末の表彰状に自分で名前書きました。

自分の名前を書いて、得意そうです。

迷路は本当に得意になりました。

実はこの迷路、ママの実家で休暇中やろうとして、迷路集が見つからず、途中飛ばして仕方なく購入したもの
なんです。最初は難しいなと思っていたのですが、最近はさほどではないようです。

ひとは変わるものです。ましてや子供なんですから、昨日出来なかったことがあしたはできていたりします。
今日の夕食は納豆ともずくとオクラが入ったそうめんです。
大人はおそば。
あと小松菜とにんじん、油揚げが入った煮浸し。


朝からT大学病院の小児難聴外来に来てます。

ここの待合室にはミニーとミッキーがウエディングコスチュームを着た
ぬいぐるみがあって、ミニーちゃんと遊ぶのを楽しみにしています。
言葉がちょっと遅いかな?ということで念のために聴力検査にきた
ベビーちゃんと遊びました。おねえちゃんがすることに興味津々です。

こちらで紹介状を頂いたので御報告を兼ねています。

補聴器調整とお耳の先生、言語指導のS医院。
作業療法と言語療法のD発達クリニック。

ふたつが手厚くみて頂いているので、こちらは次の診療は半年後になりました。
聴力検査と先生とお話。
朝早いのですぐ終わりました。


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眼鏡を新調。
むらさきのフレームです。ツルには小さなハートの模様がいっぱい。

眼鏡を新調してすこし大人っぽくなっています。



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お昼ご飯はケンタッキーフライドチキンで。
カーネルサンダースというおじさんが作ったおいしいフライドチキンのお店ということで、
そのおじさんが作ったの?と聞くので、そのおじさんはもう亡くなっていないよ。
そのおじさんのおいしいフライドチキンはお店のお姉さんが受け継いで作っているよと
美味しく頂きました。

帰りはオーダーしてあった眼鏡を受け取りに。

夕方は保育園の担任の先生が他の保育園から赴任してきて、
本来は個人面談は新しく入園した子達しか行われないのですが、
先生が新任なので、園長同伴で面談です。

こちらの面談でお願いしたのは区の巡回指導の件です。
これは園児を指導するのではなくて、支援が必要な園児を
見守る保育園の先生達に区から専門家を派遣して頂き、
指導していただくというもの。これは施設長の要請によって
行われるからです。
快諾いただけたので、追って行われる予定です。

園の掲示板に麻しんが区内に発症したので、
就学前の追加接種をされていない子供は早急に受けて頂きたいという
要望のお知らせがありました。

帰宅してすぐに予防接種受けました。

ここでも待合室でアレルギー検査の結果の聞きにきたベビーちゃんと
しばらく待ちました。ここでもお姉ちゃんがすることに興味津々。
ご機嫌ちゃんなベビーちゃんでした。

眼鏡にモザイクかけたのですが、すてきな眼鏡ちゃんです。
園でもかわいいと言われたようです。