明日から通常通りのレッスンに戻ります。
娘ホリデーが続くと、アタマの中が娘に集中するので
少々レッスンモードに戻すのに気力が要ります。
今日が一体何曜日なのか、何日なのか？など、時間と曜日の
感覚がほどんどない娘と対峙しているとそうなります。
障碍児に寄り添う、共に歩むというのはそういう生活です。
何度かこちらでもつぶやかせていただいていますが、要するに
「世捨て人」になるのです。
そんなお盆休みでしたが、オリンピックでの日本人選手の活躍が
嬉しい今日この頃です。
日頃の心身の鍛錬を極限までしている選手たちの頑張りには、
頭が下がりっぱなしです。
私も気持ちを切り替えて、シャキッとレッスンモードに入っていこう
と思いました。
さて、少し前のことになりますが…
お友達の浜田高美先生から教えていただいた「作曲者カード」。
説明が全て英語だけど、コレはイイ！と直感し早速DLからの～
ラミネート&かどまるくん。
「作曲家ツリー」も生徒さんたちは良く見ていますが、
これは一枚に一人の印刷ですので、より注目度が増します。
英語が読める中学生高校生が、一生懸命説明を読んでました。
「この単語、ワカラナ～イ(;´Д｀)」と言いながら（笑）。
全部を理解できなくても、作曲家のフルネーム、生まれた国、
4期のどこに位置する作曲家なのか、等々学べます。
お顔だけのカード、お顔＆裏面に説明ありのカード、と
2種類のパターンを作りましたので、ただカードを眺めるだけでは
なく、絵合わせのようにしてみたりもできます。
特に小さな生徒さんは、文字より絵や写真の方が理解が早い
ですものね。
自分が演奏したことがある作曲家を振り返るもヨシ。
これから取り組む曲の作曲家を知るもヨシ。
自分好みのカードを選ぶのもヨシ。
さまざまな年代の生徒さんに、補助教材として使えて楽しいです。
カードって、子供も大人も好きですものね。
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