こんにちは、東大合格請負人の時田です。
第４問の(B) 次の英文を読み、下線部(ア),(イ),(ウ)を和訳せよ。なお、文章中のmammalという単語は「哺乳動物」を意味する。
As a class, birds have been around for more than
100 million years. They are one of nature's great
success stories, inventing new strategies for survival,
using their own distinctive brands of intelligence,
which, in some respects at least, seem to far exceed our own.
Somewhere in the mists of deep time lived the common
ancestor of all birds. Now there are some 10,400 different
bird species ― more than double the number of
mammal species. In the late 1990s, scientists estimated
the total number of wild birds on the planet. They came up
with 200 to 400 billion individual birds. (ア)That’s roughly
30 to 60 live birds per person. To say that humans are
more successful or advanced really depends on how
you define those terms. After all, evolution isn’t about
advancement; it’s about survival. It’s about learning
to solve the problems of your environment, something
birds have done surprisingly well for a long, long time.
(イ)This, to my mind, makes it all the more surprising
that many of us have found it hard to swallow the idea
that birds may be bright in ways we can’t imagine.
Birds learn. They solve new problems and invent
novel solutions to old ones. They make and use tools.
They count. They copy behaviors from one another.
They remember where they put things. (ウ)Even when
their mental power don’t quite match or mirror
our own complex thinking, they often contain the seeds
of it ― insight, for instance, which has been defined
as the sudden emergence of a complete solution without
trial-and-error learning.
の所までいきましたので、その続きです。
(イ)の文をみると、文頭に「This」があるので、
ここも明確にしておきたいですね。
(イ)の文章の前までは、
「進化は進歩ではなく、生き残ることである。
(進化の過程でより強くより優れていくのではなく、
環境に適応してより生き延びていくことだ）
鳥類は、驚くほど長～～い期間で、巧みに進化(生存)してきた。」
と言っているので、
(イ)のThisは、「この鳥類が適者生存してきた。」という事実です。
[ , to my mind, ]の部分は、２つのカンマで挟まれているので
挿入部分(特に文章の構造自体に影響を与えない)です。
「私の考えでは、」ぐらいで良いでしょう。
動詞が[make]で、文構造をみると
make A B＝AをBにさせる という基本型ですね。
ただ、文章にしたときに違和感がでれば、
自然な日本語に直しておきましょう。
今回のAの部分は、it = that以下の文章
Bの部分は、all the more surprisingです。
[all the 比較級]で特定の事柄全体を強調する表現ですので、
「よけいに驚かせる、さらにいっそう驚かせる」となります。
that以下の文章は、読み進めてみるとさらにthatがあるので、
一瞬戸惑うかもしれません。
でも、make の構文をとっていると考える＆次のthatの前に
[the idea]があるのでその説明文だなと思えば、
見通しは立ちやすいはずです。
[many of us have found it hard to swallow the idea]
many of usは、人間の多くがor多くの人間が
(鳥類との比較を意識した文章にする。単純に"私たち"とはしない!)
found it(= to swallow the idea) hard と考えれば、
直訳で、
「その考え(that以下の文章)を飲み込むのが厳しいと発見した。」
自然な言葉にすると、
「その考え(that以下の文章)が受け入れがたいと思った。」
さらに、tha以下の
[birds may be bright in ways we can't imagine]の部分は
鳥類が、我々人間では想像つかない面で利口なのかもしれない。
bright=輝く、明るい、だと文意に合わないことに注意。
今回のように、「利口、賢い」という意味もおさえましょう。
では、(イ)をまとめて訳すと、
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
私の考えでは、鳥類が長い長い期間で適者生存してきたことは、以下の点でなおさら驚かされる。それは、我々人間では想像つかない面で利口なのかもしれない、と考える事が受け入れがたいと思っていることだ。
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続きは、次回
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