こんにちは、東大合格請負人の時田です。
東京大学の英語解説です。
第４問の(B) 次の英文を読み、下線部(ア),(イ),(ウ)を和訳せよ。なお、文章中のmammalという単語は「哺乳動物」を意味する。
As a class, birds have been around for more than
100 million years. They are one of nature's great
success stories, inventing new strategies for survival,
using their own distinctive brands of intelligence,
which, in some respects at least, seem to far exceed our own.
Somewhere in the mists of deep time lived the common
ancestor of all birds. Now there are some 10,400 different
bird species ― more than double the number of
mammal species. In the late 1990s, scientists estimated
the total number of wild birds on the planet. They came up
with 200 to 400 billion individual birds. (ア)That’s roughly
30 to 60 live birds per person. To say that humans are
more successful or advanced really depends on how
you define those terms. After all, evolution isn’t about
advancement; it’s about survival. It’s about learning
to solve the problems of your environment, something
birds have done surprisingly well for a long, long time.
(イ)This, to my mind, makes it all the more surprising
that many of us have found it hard to swallow the idea
that birds may be bright in ways we can’t imagine.
Birds learn. They solve new problems and invent
novel solutions to old ones. They make and use tools.
They count. They copy behaviors from one another.
They remember where they put things. (ウ)Even when
their mental power don’t quite match or mirror
our own complex thinking, they often contain the seeds
of it ― insight, for instance, which has been defined
as the sudden emergence of a complete solution without
trial-and-error learning.
(解説)
まず、全文訳をする必要はありません。最初の行から
１文１文日本語に変換していると、時間は足りなくなります。
東大英語は、処理スピードが求められますので、
端的に主旨をつかみ、何を求められているのか、
あいまいになっている部分を明確にできるかが問われます。
今回まずおさえたいのは、
「鳥類ってすごい」という大テーマと
その鳥類の比較対象が「ほ乳類」という点です。
(ア)の部分で調べたいのは、主語[That]が何を表すか
こういう指示語を曖昧にしていると、英文が読めない。
英文読解の練習をする際には、問題に直接関係なくても
ぜひ「指示語」に注目して欲しい。
(ア)の前の文章を読んでおくと、
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
鳥類は、ほ乳類に比べて倍以上の種類(約1万種)がいて、
総数は、２０００～４０００億羽にものぼる。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
とあるので、(ア)で述べている数は、鳥類の数になる。
つまり、That=鳥類の総数と分かります。
つまり、That's roughly 30 to 60 の部分は、
鳥類の総数は、だいだい(なにかの)30～60です。となります。
(なにかの)は、名詞が入るので、
live birds＝(形容詞)＋(名詞)の構造になっているはず
ですので、live=住む などの動詞ではありません。
動詞と思い込むと、構造理解ができません。
liveの形容詞は、「生きた」「活気のある」「天然の」
という意味があります。
そして、per personは、「１人の人間に対して」「１人あたり」という
単位を表します。
この表現は、[g/L]＝gram per liter という単位で
よく登場します。しっかりおさえましょう。
今回、もう１点おさえておきたいのは、
哺乳類が、人間に置き換わっている点です。
話のスタート時点で述べていた、鳥類と哺乳類の比較の
具体例として「人間」が登場したんだな、と思ってください。
気づいた人は、Goodです。
まとめると、
「鳥類の総数が、１人の人間に対してだいたい３０～６０羽いる
ということだ」
になります。
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