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時々、娘たちに、僕の小学校、中学校時代の話をすることがあります。
先日は、たまたま体罰の話になりました。
僕らの小学校、中学校、高校時代は、
・ゲンコツ（グーパンチ）
・張り手（ビンタ）
・教科書、閻魔帳、定規などで叩く
が日常茶飯事でした。
先生方も、
「いかに、児童・生徒に苦しみ痛みを与えるか？」
を日常研究していた節があり、
痛い攻撃を加える先生ほど、恐れられていたものです。
例えば、マンガ「ドラえもん」の「のび太」の担任にそっくりだった先生は、
「しらけどり」
という攻撃が得意でした。
タレント小松政夫が「しらけどり」という歌を歌って
大流行していたのですが、この「しらけどり」の歌に合わせて、
児童・生徒の両もみあげの毛を下から上に引っ張り上げるのです。
一曲歌い上げるまで、止めてもらえませんでした。
時間にして１５秒以上。
どんなわんぱく小僧も、この「しらけどり」攻撃を受けて以後は、
先生の前では静かになってしまうほど、強力な技でした。
のび太の担任似の先生は、他にも教科書の角（糊付けされた部分）で、
コツンと児童・生徒の頭を叩くのも得意でした。
これは、僕も時々、くらっていましたが、
思い出すたびに、
「うっ！」
と息が止まってしまうくらい痛い攻撃でした。
じゃあ、男の先生だけが叩いたり、
「しらけどり攻撃」をしたのか？
というとそんなことはなくて、
おっかない図工専任の女性のベテラン先生も、
当時流行したテレビゲーム「ギャラクシアン」にちなんで、
「ギャラクシアン」という、技で児童・生徒を痛めつけたものです。
ギャラクシアン＝往復ビンタ
でした。
これまで、一定の動きしかしなかったインベーダーゲームが、
ギャラクシアンに進化した途端、宙を舞い、攻撃をしかけてきたのです。
立体的で予測不可能な動き（往復ビンタ）から、
児童・生徒が「ギャラクシアン」と命名しました。
この「ギャラクシアン」攻撃はかなり強力で、野生児で暴れん坊の植田君が
泣きべそをかくくらい、強力な技でした。
この他にも、書ききれないほどの荒業がたくさんありました。
不思議なことに、僕らの小・中・高校時代の体罰をする先生は、
たいていベテラン教師で、指導が厳しいことで、
生徒、父兄からも一目置かれていました。
体罰をする先生＝厳しく指導してくれる先生
だったのです。
「いかに的確に児童・生徒にダメージを与えるか？」
昭和の先生たちは、本気で考え、実践していました。
特殊部隊や忍者じゃないのにね（笑）。
児童・生徒に的確な攻撃を加えてどうする？
結局、僕らを豚、牛などの家畜くらいにしか
見ていなかったのだと思います。
あの暴力をふるいまくっていた先生たちも、今は
晩年を迎えているか、あの世に行っていることでしょう。
どんな思いで晩年を過ごし、昇天したのだろう？
きっと、暴力を奮ったことなんて覚えちゃいないんだろうな。
昭和は暴力がまかり通った時代とはいえ、
どんな思いで、児童・生徒を叩いていたのか
聞いてみたかったです。
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昭和の先生たちは、本気で考え、実践していました。
特殊部隊や忍者じゃないのにね（笑）。
児童・生徒に的確な攻撃を加えてどうする？
結局、僕らを豚、牛などの家畜くらいにしか
見ていなかったのだと思います。
あの暴力をふるいまくっていた先生たちも、今は
晩年を迎えているか、あの世に行っていることでしょう。
どんな思いで晩年を過ごし、昇天したのだろう？
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