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  • 仕事の英語で悪いニュースを伝える時は、“問題→影響→次のアクション”の順にすると伝わりやすい。の画像

    仕事の英語で悪いニュースを伝える時は、“問題→影響→次のアクション”の順にすると伝わりやすい。

  • TOEIC Part 7は、“何を指しているかを前の文に戻って確認する”と流れを追いやすい。の画像

    TOEIC Part 7は、“何を指しているかを前の文に戻って確認する”と流れを追いやすい。

  • TOEIC Part 5の時制問題は、時間表現を先に探す”と判断しやすい。の画像

    TOEIC Part 5の時制問題は、時間表現を先に探す”と判断しやすい。

  • 英会話は、“何をするものか・どんなものかを簡単な英語で説明する”と会話を続けやすい。の画像

    英会話は、“何をするものか・どんなものかを簡単な英語で説明する”と会話を続けやすい。

  • TOEIC Part 3・4は、“設問を先に見て何を聞く問題か決める”と情報を拾いやすい。の画像

    TOEIC Part 3・4は、“設問を先に見て何を聞く問題か決める”と情報を拾いやすい。

  • リスニングは、“分からなかった数秒だけを繰り返す”と練習の密度を上げやすい。の画像

    リスニングは、“分からなかった数秒だけを繰り返す”と練習の密度を上げやすい。

  • 英語で確認する時は、“自分の理解を一度言い直してから確認する”と認識を合わせやすい。の画像

    英語で確認する時は、“自分の理解を一度言い直してから確認する”と認識を合わせやすい。

  • TOEIC Part 5は、“空欄に必要な品詞を先に見る”と判断しやすい。の画像

    TOEIC Part 5は、“空欄に必要な品詞を先に見る”と判断しやすい。

  • 英語で答える時は、“まず結論を一文→理由を一つ”の順にすると話しやすい。の画像

    英語で答える時は、“まず結論を一文→理由を一つ”の順にすると話しやすい。

  • TOEIC Part 7は、“まず文書の種類と目的をつかむ”と情報を整理しやすい。の画像

    TOEIC Part 7は、“まず文書の種類と目的をつかむ”と情報を整理しやすい。

  • 仕事の英語は“今分かること+いつ確認するか”まで伝えると信頼につながりやすい。の画像

    仕事の英語は“今分かること+いつ確認するか”まで伝えると信頼につながりやすい。

  • 英単語は、“翌日に答えを見ずに一度思い出す”と記憶に残りやすい。の画像

    英単語は、“翌日に答えを見ずに一度思い出す”と記憶に残りやすい。

  • 英語会議の質問は、“いきなり聞く”より、“なぜ聞くのかを一言添えてから質問する”と伝わりやすい。の画像

    英語会議の質問は、“いきなり聞く”より、“なぜ聞くのかを一言添えてから質問する”と伝わりやすい。

  • 英文は、“毎回日本語の語順に並べ直す”より、“英語の順番のまま前から意味を取る”と読みやすくなるの画像

    英文は、“毎回日本語の語順に並べ直す”より、“英語の順番のまま前から意味を取る”と読みやすくなる

  • 英語動画の字幕は、“最初から読む”より、“1回目は字幕なし→2回目に英語字幕で答え合わせ”に使うの画像

    英語動画の字幕は、“最初から読む”より、“1回目は字幕なし→2回目に英語字幕で答え合わせ”に使う

  • 旅の思い出を英語で3文。写真1枚から始める、大人の英会話練習の画像

    旅の思い出を英語で3文。写真1枚から始める、大人の英会話練習

  • 仕事の英語アップデートは、“まず結論・状況を一言で伝える”と相手が理解しやすい。の画像

    仕事の英語アップデートは、“まず結論・状況を一言で伝える”と相手が理解しやすい。

  • 英会話の録音は、“どこで止まったかを一つ見る”と次の練習につな�げやすい。の画像

    英会話の録音は、“どこで止まったかを一つ見る”と次の練習につなげやすい。

  • TOEICの数字は、“数字+単位”までセットで聞くと意味を取り違えにくい。の画像

    TOEICの数字は、“数字+単位”までセットで聞くと意味を取り違えにくい。

  • 大人の英語学習は、“勉強時間を増やす”より、“いつ始めるかを固定する”と習慣にしやすい。の画像

    大人の英語学習は、“勉強時間を増やす”より、“いつ始めるかを固定する”と習慣にしやすい。

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