入学式

昨日、無事真ん中の子の入学式が終わりました。

晴れて１年生。

小学校生活、楽しんでほしいです。

なんだか、私が身が引き締まる思いで、昨夜はなかなか眠れませんでした。


今朝は、二人を送り出し、夜泣きも結構何度もあったので、午前中に３０分寝てしまいました。

そのおかげで、頭がポーッとしていたのが直り、勉強もできました。

やはり睡眠はとっても大事です。

頭が働かないのに勉強しても、無駄ですね。

主人も最近残業で夜11時とか12時近くに帰ってくるので、かなりしんどいです。

こんなところで愚痴っても仕方ないですが。

とりあえず、乗り切ろう。


そして昨日、音声学習をしていたら、ＭＰ3プレーヤーの電源が突然切れて、電源が入らない状態に。

かなりショックだったので、メーカーにも問い合わせたりしました。

今朝、ダメ元で電源を入れてみたら、電源が入った！

昨日の現象はなんだったんだろう。

ホッとしました。


平成１５年度見直し、杭工事、固有周期の勉強をしました。

何度やっても忘れてしまう施工。

記憶力が本当に衰えてきました・・・。


今日は早く寝てくれたのでもう少し勉強します。

法規 耐久性等関係規定

　なんだか、今日は頭が法規を勉強したいモードで、平成１５年度の法規を解いています。

　そもそも耐久性等関係規定ってなんだろう。
　
　限界耐力計算法を用いた場合でも、守らなければならない耐久性関係の規定を「耐久性等関係規定」といいます。

　確かに、最低限守らなければいけないような基礎のことやかぶり厚のことなどが書いてある。
　
　ざっくりとした意味だけでも知っておくと、スムーズに進みます。

　今日は、平成１４年度の過去問と施工の防水工事、鉄骨工事、ガラス工事、タイル工事も一通りＰＣで復習しました。

　明日は入学式なのでそろそろ寝ます。



　

構造 鉄筋工事

　年度ごとやりながら、施工や構造の単元ごとの学習にも取り組んでいるのですが、近年の構造の鉄筋工事でつまづきます。


25111　柱の曲げ剛性を大きくするために，引張強度の大きい主筋を用いた．

部材の曲げ剛性（EI）の算定において，断面二次モーメントはコンクリート断面あるいは鉄筋の影響を考慮した等価置換断面二次モーメントを，ヤング係数はコンクリートの値を用いるのが一般的である．鉄筋の引張強度を大きくしても鉄筋のヤング係数は変わらないので，部材の曲げ剛性には影響しない．

曲げ剛性=ＥＩ　というのを思い出そう！
引張鉄筋の強度を増してもヤング係数は変わらないので、×。　

26112　鉄筋コンクリート構造の大梁の終局曲げ耐力を増すために，圧縮強度を大きくした．

梁の終局曲げ強度（終局曲げ耐力）Muは，Mu=0.9×at×σy×d
　at：引張鉄筋断面積　　σy：引張鉄筋の降伏強度　　d：梁の有効せい
したがって，大梁の終局曲げ耐力にコンクリートの圧縮強度は関係しない．

この公式は、計算問題でも出題があるので覚えないと。
終局曲げ耐力にコンクリートは無視する。×。

26121　鉄筋コンクリート構造の柱の付着割裂破壊を防止するために，柱の引張鉄筋比を大きくした．

付着割裂破壊とは，大きな力を受けて，異形鉄筋とコンクリートの間の付着にすべりが生じ，鉄筋の節でコンクリートを押し開こうとする結果，かぶりコンクリートに，主筋に沿って付着割裂ひび割れが多数発生し，かぶりコンクリートが剥落し耐力が低下する脆性的な破壊形式である．柱断面の一辺に多数の鉄筋を配置したり，隅角部に太い鉄筋を配置した場合（引張鉄筋比が大きな場合）には，付着割裂破壊が生じやすくなる．

　これも×。
　引張鉄筋比を大きくする。ということは、鉄筋を増やしたり、太い鉄筋を用いるということがイメージできるようにする。

　
27121　鉄筋コンクリート部材の大梁主筋の柱への必要定着長さは，大梁主筋の強度が高いほど短くなる．

鉄筋コンクリート構造の柱に定着する梁主筋の必要定着長さは，コンクリート強度により異なるが，主筋の強度が高くなれば長くなり，コンクリートの設計基準強度が高くなると短くなる。


問題を読んだだけでは、答えられない問題。イメージしなければいけない問題。
トレーニングあるのみだ！

　
今日の日中は、子ども３人賑やかすぎて、集中が難しい状況でした。
これから少し勉強します。

実家へ

　実家へ木曜日の夜から行っていまして、昨日帰宅。

　子どもたちは久しぶりに私側のじいじとばあばに会え、遊びにも連れて行ってもらい、満足なご様子でした。

　勉強も遊びに連れて行ってもらっている間、何とか出来ました。

　紙ベースのほうが、ＰＣで解くよりも効率よくできることがわかってきました。
　
　まずは、印刷物で解説も見ながら再学習。
　そのあとは、２ｉｎ１印刷で問題のみ出力して、その日と翌日含め、２回解きました。
　
　字は細かいけど、見た目が可愛いのでＡ４に２ｉｎ１印刷が気に入っています。

　テキストをじっくり読み込むところは読んで、暗記できる部分は音声も使って得点UPできるようにしたい。
　
　アウトプット意識しながら、余白に描いて解きます。まだまだ少ないですが。

　今日は法規、午前中にＨ13やります！



　

春休み突入です

春休みです。

花粉のせいか、頭がぽーっとします。

体もだるい。

夜中の授乳もあるので、睡眠はとらないと…。と思い、夜の勉強は控えて早めに寝るようにしています。



春休みになり、上の子も家にいるので、一番下の子も興奮してか日中寝てくれません・・・。



勉強は、法規は毎日年度ごとで解くことにしています。

時間を意識したいのですが、授乳や子供の機嫌が悪いと中断してしまいます。



家事をしている時は、施工を中心に音声を聞いています。

なるべくイメージをしながら。


分からない部分はテキストを読んだり、パソコンで検索。

何度もリピート。


ゆっくりしている時間がないのが現状です。


あさってから少し実家へ帰ってヘルプを頼む予定です！