コーロ・カステロ 2014コンサート（2）

今回のコンサートでコーロ・カステロはアンコール曲まで入れると18曲の歌を披露されている。中には昔から歌い続けてこられたお馴染みのものもあるのだろうが、これだけの曲を練習するのは大変だと思う。スポーツも音楽も、本番より練習に費やす時間の方が長いのだから。



もう一つ、今ごろ気付いたかと笑われそうだが、指揮者が担っている役割は実に重要で責任が重い。弟分の「城の音」の演奏も含めると3名の方が指揮に当たられたが、同じメンバーが歌っておられるのに、曲の趣が各々異なる。もちろん、メロディーも歌詞もテンポも異なるのだから当たり前だが、それ以上に、歌う方々が各々の曲に込める思いが違うのだと思う。その思いを引き出しているのが指揮者なのではないか。

以前、教育を意味する Educate の語源はラテン語のエデュカーテで、元々は「引き出す」という意味だと聞かされたことがある。教育とは、教えるというより、子供たちが元々持っているものを引き出すことをいう、という趣旨だろう。それと同じように、指揮者は各々の曲の成り立ちや背景、作者が思い描いた世界を出演者と共有し、その世界を表現するために出演者の感情を引き出すという重要な役割を担っておられるのではないか。

コーロ・カステロが「聴かせる演奏」を披露できるのは、それらの曲に込めることのできる豊かな感情をメンバーが持っておられ、更には、それを上手く引き出せる指揮者がおられるからだろう。帰りの電車で、常連と思われるご婦人二人がこんな会話をされていた。

「今日の演奏も素晴らしかったわね」
「当たり前じゃない。皆さん、いろんな経験をされてきた人ばかりなのよ」
「そうよね。きっと、これまでの人生でいろんなことがあったでしょうね」

声は出せなかったが、深く頷くことで同意を示した。