「愛を読む人」

昨日、映画「愛を読む人」を観てきました。

言わずと知れたドイツの小説Der Vorleser（邦題：朗読者）の

映画化です。


ちょっと気になってドイツのオフィシャルサイトを覗いてみると、

なんとPDFの教材用資料がありました！

映画っていろいろな教材になるんですね。

この28ページからなる資料には以下のテーマが揚げられて
いました。

ドイツ語（文学の映画化、語りの構造、語りの視点、文盲、
　　　　　伝記）
歴史　　（ナチズムの歴史、ナチの犯罪、戦後の世代、ナチズム
　　　　　という過去の克服と総括）
道徳・宗教（愛、責任、道徳的・倫理的・宗教的な罪と責任、
　　　　　　パートナーシップ：個人の期待と社会的状況）
心理学　（過去の克服、葛藤、アイデンティティの発見、罪、
　　　　　道徳）
哲学　　（人生についての錯覚、愛、人間関係、罪、道徳）
法学　　（刑法、法秩序、公正、判決）

そしてテーマごとに課題があったりしました。

例えば、「オリジナル小説と映画のシーンを比べてみましょう」
とか、

「映画のトレーラーを観て、どんな情報が得られるでしょうか」
とか、

さらに深いところでは、

・愛する人の真実を見つけてしまったら、それまで分かち合って
きたきたものは全て嘘となるのでしょうか？真実は愛の価値を
失わせるのでしょうか？


・自分に近しい人が能動的あるいは受動的にしてもホロコースト
に関わっていたという事実を知っていたらその人との関係を
うまく保ち続けるのは可能でしょうか？


・一番愛する人が犯罪を犯した、ある犯罪に責任がある、あるい
は犯罪を犯したことを耐え忍んでいたとしたら、いわゆる普通の
生活をしていくことはできるのでしょうか？どのような意識を
もって生きていったらいいのでしょうか？

などというのがありました。

いやー考えさせられますねー

さすがドイツ、って思ってしまいました。

おやつもらいました

同僚の方がパン教室で焼いたトマトとバジルのパン。

中にはモッツァレラチーズが入っているそうです

後でオヤツにいただきます♪

母から

新聞の切り抜きがたくさん送られてきました。

面白いから捨てるのはもったいないと、切り取っては貯めておいたのだそうです。

読者の投稿やら勝間和代さんのコラムやら、いろいろあって面白そうです。

今日電車の中で読む物決まりましたね♪