統計心理学×幼児教育を用いて親子関係をスムーズに!
のサポートをしているしょうこです![]()
初めての方はこちらから
⑩私のお話![]()
youtubeにも同じお話をアップしてみました!
音声でも聞いてみたい方向けです
こちらもどうぞ![]()
夏休みが始まりましたね![]()
子どもと過ごす時間も長くなってきて
「子どもが言う事を聞かない」
「子どもに振り回されて疲れている」
と感じることはありませんか??![]()
幼児教室でも
よ~~く聞くお話。
教室でそんな言葉が出る方々を見ていると
共通点が![]()
それは、
「何か決める時に
子どもが選択している」
=決定権が子どもにある!
という事![]()
例えば、
レッスンが始まる前に
すでに疲れている親子。![]()
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教室へ来る前に洋服が
なかなか決まらなかったとの事。
子どもの好きな服装を選ばせようとするも
プリンセスのドレスを着ようとして
「それは無理よ~」
という親御さんの言葉に
子どもが泣いてしまったと![]()
なかなか子ども達に決めさせる事
ってうまくいかないことも![]()
その中で
うま~く子どもと良い距離を保ちつつ
親御さんのいう事を素直に楽しみながら
聞いている子(6歳)が居て、
こそっと観察兼お話を聴く私![]()
子どもが遊びに夢中でも帰る時間になったら
母親「もう帰りますよ」と一言。
子「は~~い!」![]()
(元気よく返事をした後すぐにおもちゃを片付け始める)
おやつ(肉まんがその子のおやつでした
)
を食べている時
肉まんがおやつって珍しいなあと思った私。
「この肉まん好きなんだ?」
「うん。お母さんがこのおやつは
買って食べていいっていってたんだ」
と(*^-^*)←(本当にこんなお顔で)
お話してくれたり。
他にも色々とあったのですが
親の言う事をしっかりと聞く親子の特徴は
「大人がしっかりと
子どもを導いている」
「決定権が大人にある」
だったなと思います。![]()
帰る時間になったら「大人が」帰るよと伝え
ダダをこねられてもちゃんと大人が
おしまいを教える。
おやつや何か子どもが欲しがるものに対して
「大人が」これは食べてもいいよと決める。
好きにたくさんあげたりしない。
6歳までの小さい頃の子ども達は
まだ自分でどうやって
決めたらいいか分からない
感情をうまくコントロールできない時![]()
親が子どもを一貫性をもって導く
が大事だなと感じます。![]()
それじゃあ、
子どもは自分で選べなくなるのでは![]()
と思う方もいるかもしれません。
が![]()
子どもは必ず成長していく中で
大人の行動を見てそこから学ぶので
大人がどう物事を決めるのか
どう導いてくれるのか
を示すことが
子どもが大人になった時に
自分の意思を持ち、人に伝え、
物事を一人で決められる
に繋がるのかなと思います。
ちょっと子ども達と向き合って
疲れたなあ
なんだかうまくいかないなあと
感じたら![]()
「子どもに選択させていないか」
「大人が物事を決めているか」
を意識してみると
互いにうまくいくかもしれません![]()
読んでいただきありがとうございました![]()
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