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SMART広報『蛙の目』

株式会社シンクアップの広報を考えるブログです。

 

急速な少子化が進行する中での将来社会を見据えた高等教育の在り方について(答申【案】)

https://www.mext.go.jp/content/20241213-mxt_koutou02-000039187_3.pdf

 

目次を見てみましょう。本文が64ページで、その後に補遺が3つ付いて86ページという大作です。委員からは、こんな長い文章を誰が読むだろうかという意見も出されています。

 

今日はひとまず目次を眺めてみることにします。

 

目次
はじめに .............................................................1
1.今後の高等教育の目指すべき姿 .....................................3
(1)直面する課題とこれまでの高等教育政策 ..........................3
(2)目指す未来像 ..................................................3
(3)育成する人材像 ................................................4
(4)高等教育が目指す姿 ............................................5
(5)高等教育政策の目的 ............................................5
(6)重視すべき観点 ................................................7
①時代に対応した教育内容の改善 ....................................7
②流動性に支えられた多様性の確保 ..................................9
③国際化の推進 ...................................................10
④国際競争の中での研究力の強化 ...................................11
⑤学生への経済的支援の充実 .......................................11
⑥デジタル化の推進 ...............................................12
⑦高等教育機関の運営基盤の確立 ...................................13
⑧高等教育機関の接続の強化 .......................................13
⑨高等教育機関を核とした地方創生の推進 ...........................15
2.今後の高等教育政策の方向性と具体的方策 ..........................17
(1)教育研究の「質」の更なる高度化 ...............................17
①学修者本位の教育の更なる推進 ...................................17
②外国人留学生や社会人をはじめとした多様な学生の受入れ促進 .......22
③大学院教育の改革 ...............................................27
④研究力の強化 ...................................................33
⑤情報公表の推進 .................................................35
(2)高等教育全体の「規模」の適正化 ...............................36
①高等教育機関の機能強化 .........................................37
②高等教育機関全体の規模の適正化の推進 ...........................39
(3)高等教育への「アクセス」確保 .................................42
①地理的観点からのアクセス確保 ...................................42
②社会経済的観点からのアクセス確保 ...............................47
3.機関別・設置者別の役割や連携の在り方 ............................50
(1)機関別の役割 .................................................50
①大学(学士課程) ...............................................50
②専門職大学・専門職短期大学 .....................................51
③大学院・専門職大学院 ...........................................51
④短期大学 .......................................................52
⑤高等専門学校 ...................................................52
⑥専門学校 .......................................................53
(2)設置者別の役割 ...............................................54
①国立大学 .......................................................54
②公立大学 .......................................................56
③私立大学 .......................................................56
(3)機能や特性等に着目した政策の重視 .............................57
4.高等教育改革を支える支援方策の在り方 ............................58
(1)基本的な考え方 ...............................................58
①高等教育の価値 .................................................58
②高等教育への信頼 ...............................................59
③必要コストの算出 ...............................................59
④高等教育投資の在り方 ...........................................60
(2)今後取るべき方策 .............................................62
①短期的取組 .....................................................62
②中長期的取組 ...................................................63
おわりに ............................................................64
(補論1)近年の社会を取り巻く変化 ...................................65
(補論2)近年の高等教育を取り巻く変化 ...............................69
(補論3)これまでの高等教育政策 ..............................78