最近、大臣の責任問題が国会をにぎわしていますね。
ここでひとつ疑問があります。
お金に関して疑わしいことがあり、追及する必要があるのはもっともです。お金の使い方は大事ですから。
でもね。
「責任をとれ=辞任しろ」でいいの?
大臣が変わると動き始めていた話がなかったことになったり、方針が変わってやり直しになったりする案件がいっぱいあるわけで、そのたびに事務方に負担がかかったり、現場が混乱したりいっぱいあるわけです。
野党の人はなんだか「とりあえず辞めろ」とすぐ言いますが、それに伴う無駄は知らんぷりというか感じてもいないんでしょうか?
ダメなことをした。だから減給処分をしたり、ダメだったから反省させて学ばせて成長させるというような考えはないんでしょうね。
もし反論でその考えもあるよといわれたら、いっさい感じられないからないものと同じですと言いますね。私は。
人は失敗するけど、失敗から学んで成長することが大人になっても必要だと思いますし、そうやって育てることが本当に必要なことだと思います。
失敗した人を責めたてるだけではなく、もう一回やってみろと言い続けられる人でありたいと私は思う。
ちなみに素敵だなと思うのは日本ハムファイターズの栗山監督です。
「(中田)翔だったらやってくれるって、ぼくは信じてるんでね」という監督みたいな発言がしたい。
こんなん言われたらがんばりますよ。
ああ素敵。
今日はじめて自己アフィリエイトっていうものをやってみました。
会員登録すると少しお金がもらえるものですが、とりあえず20分くらいで1300円分くらいしました。
やってみると簡単なもので、これからサイトアフィリとか他のアフィリエイトに手を出していくきっかけにはなったかなと思います。
自己アフィリはずっと続けるようなものではないですが、とりあえず数万円は割とすぐに手に入るのでちゃちゃっとやってみます。
会員登録すると少しお金がもらえるものですが、とりあえず20分くらいで1300円分くらいしました。
やってみると簡単なもので、これからサイトアフィリとか他のアフィリエイトに手を出していくきっかけにはなったかなと思います。
自己アフィリはずっと続けるようなものではないですが、とりあえず数万円は割とすぐに手に入るのでちゃちゃっとやってみます。
昨日のブログに引き続きことわざについて生き方を語っています。
今回は塞翁が馬です。
馬が逃げても、息子が落馬して骨を折っても幸の前触れととらえた塞翁さんの話しから学ぶべきことは何なのか。
ぜひ小中学生には知ってほしいと思います。
では、
ちなみに朝三暮四も撮影しましたが、説明内容が自分の中でしっくりこなかったので公開しないことにしました。
また他のことわざ・慣用句・四字熟語で語りたいことがあれば撮影しようと思います。
今回は塞翁が馬です。
馬が逃げても、息子が落馬して骨を折っても幸の前触れととらえた塞翁さんの話しから学ぶべきことは何なのか。
ぜひ小中学生には知ってほしいと思います。
では、
ちなみに朝三暮四も撮影しましたが、説明内容が自分の中でしっくりこなかったので公開しないことにしました。
また他のことわざ・慣用句・四字熟語で語りたいことがあれば撮影しようと思います。
あなたはブタですか?それとも価値のわかるヒトですか?
タイトルの「ブタしん」って何ですか?と思われると思いますが、「豚に真珠」の省略です。
それでなんで、豚に真珠を語るのかといえば、
学校や塾の国語の授業で「ことわざ・慣用句・四字熟語」などを勉強するときに「□に当てはまる漢数字や体の一部を答えなさい」とか「次の意味の慣用句を答えなさい」とかをするわけですが、子供たちに「こんなの覚えて意味あるの?」と聞かれたらみなさんはどう答えますか?
ちなみにいいから覚えろってのはなしでお願いします。
私は、「覚えるだけやったらほとんど意味ない。点数はとれるけどね。」と答えますね。
ことわざにしても四字熟語にしてもその言葉が生まれた背景があり、そこに生きるための知恵や教訓があるわけです。そこを伝えることがテストでの1点や2点よりもはるかに重いことになるんじゃないのかと思います。
で、ブタしんを語ったら一つで15分くらいになってしまいました。
あ~これは、学校や塾では時間もないし、とりあえず合格実績がとせっつかれ、うちの子をどこどこに入学させてとせっつかれる場所ではできないなぁと感じました。
なので、なんの制約もないYouTubeで好き勝手にアップしていきます。
では、その第一弾の「ブタしん」をご覧ください。
タイトルの「ブタしん」って何ですか?と思われると思いますが、「豚に真珠」の省略です。
それでなんで、豚に真珠を語るのかといえば、
学校や塾の国語の授業で「ことわざ・慣用句・四字熟語」などを勉強するときに「□に当てはまる漢数字や体の一部を答えなさい」とか「次の意味の慣用句を答えなさい」とかをするわけですが、子供たちに「こんなの覚えて意味あるの?」と聞かれたらみなさんはどう答えますか?
ちなみにいいから覚えろってのはなしでお願いします。
私は、「覚えるだけやったらほとんど意味ない。点数はとれるけどね。」と答えますね。
ことわざにしても四字熟語にしてもその言葉が生まれた背景があり、そこに生きるための知恵や教訓があるわけです。そこを伝えることがテストでの1点や2点よりもはるかに重いことになるんじゃないのかと思います。
で、ブタしんを語ったら一つで15分くらいになってしまいました。
あ~これは、学校や塾では時間もないし、とりあえず合格実績がとせっつかれ、うちの子をどこどこに入学させてとせっつかれる場所ではできないなぁと感じました。
なので、なんの制約もないYouTubeで好き勝手にアップしていきます。
では、その第一弾の「ブタしん」をご覧ください。

