道徳について

今日の道徳、勝手にやり方を変えてやったら上手くいった。やはり自分のやり方の方が上手くいく。コツ「１～３で選ばせて、その理由を述べさせる」選ばせている時点で誘導だとか、答えを限定させてるとか批判あるけど無視だ。「どれでもいい。どれも正解」じゃ道徳にならねえよ。やりづらい。生徒も。

やりづらい道徳ってことは、生徒もやりづらいってことだ。つまり生徒も何やってるのかわかってないってことだ。つまり学びがない、中身がないということだ。そんな授業はダメだ。答えがなきゃ方向が定まらないだろう。