学校の歯医者さん

おそらくうちの小学校だけではなく
シンガポールのローカル小学校にはすべてあると思われますが
学校内に常駐の歯医者さんがいます。
診察・治療は無料です。

以前、歯がグラグラして抜けそうで抜けない状態の時に
アミが自ら歯医者に出向き、抜いてもらった話は確か書いた...　かな？

その後、Term２の終わりごろに、
スクールホリデー最終週の6月24日の、歯科検診の予約票が
連絡帳にはさまれていました。

予約の日の前の週、シンガポールは過去最悪のヘイズを記録し
ホリデー最終週のプログラムはすべてキャンセルという
連絡が回ってきていたのですが、
予約の入っていた24日には、PSIの数値は下がっていたので
まずはオフィスに電話して開いてるか確認したら、開いているとのことだったので
予約の時間に出向きました。

私は初めて歯科診療室に入ったのですが、
割と広め（日本でいうと１２畳くらい？）の部屋に
診察椅子が二つありましたが、
その時は先生が一人いただけで、助手もなし。

すぐにアミは診察椅子に座り、先生がチェックをはじめ
ごく小さい虫歯があるので処置します・・と。
その後、一番奥の上下４本の永久歯に、
虫歯予防の薬を塗りますね・・と言われて
「フッ素ですか？」
と聞いたら、フッ素じゃない、Sealants
と言われました。

シーラントについては、こんな記事をご参考までに
http://www.haishasan.net/haisha_html/care/tooth/tooth18.htm


上記の処置、すべて無料でした。。
複雑な治療は別のクリニックで行い、料金が発生するようですが
定期的に検診してもらえて、複雑な治療が必要になる前に
見てくれるので、改めてありがたいシステムだと感謝！

あ、ちなみに今日からTerm３が始まりました。
もちろん始業式なぞなく、いきなりいつもの授業です・・

スクールホリデー中の課題

5月31日にて、幼稚園も小学校もTerm２が終了し
6月、1ヶ月間は長期のスクールホリデーとなります。

年二回の長期のスクールホリデーの前には、
幼稚園も小学校も先生との面談があるのですが、
木曜日にナミの幼稚園の先生と面談すべく、
ナミと一緒に幼稚園へ行ったら、入り口のところで
白い物体がひらひらと舞っているのを、ナミが発見！

「あ！ちょうちょ！」

植え込みに止まったところで、見てみると
ちょっと変わった蝶なので、写真を撮り、
「変わった形の蝶を発見！誰か名前知ってますか？」とコメント付きで
FBにアップしたのが、こちらの写真

ちょっと変わってるでしょ？
蝶を発見と言って画像をアップした直後に、
いや、こりゃ蝶じゃなくて、蛾でしょ？と思って
まあどっちだとしても、せっかくだから名前を知りたいと
蝶、蛾、といったキーワードで色々と検索してみたけど
同じものが出てこない。

新種発見だったら、なみちゃんの名前付くよ～、

「ナミガ」

・・・うれしくないか

まあ、きっと新種ってことはないだろうけど
1ヶ月におよぶ、ホリデー中の課題が出来ました。
子供たちと、この画像をたよりに
どうやって名前を調べていったらいいのか考えてもらい
というか、考えるのは無理だろうから
いろいろとヒントを出して、実践する予定です。

例えば、図書館に行って蝶と蛾の図鑑を探して
それから探してみるとか、
セントサには、バタフライガーデンなるものがあり
前回は漠然と並べられた標本をみたけれども
今回は、同じものを探すというミッションを持って
一生懸命見てみるとか・・

はは、私が一番ワクワクしてるかも・・

無事に名前にたどり着けたら、ちゃんとお知らせしま～す

小学校で先生と面談

今週いっぱいで、Term２が終了し
６月から１ヶ月の長いお休みに入ります。

幼稚園の時もそうでしたが、年に二回の
長期の休みの前には、先生と面談があります。

小学校は今日が面談の日でした。
あらかじめ、希望時間を提出し（あさいち、８時からで希望しておいた）
希望通り８時からとなっており
８時に家族総出で小学校へ。

まずは教室で担任の先生と面談。
最初に、アミのクラスでの態度について
非常にすばらしいとほめられました。
クラスメートが困っているときは積極的に助けてるし
グループディスカッションなども、
かなり積極的に発言してるんだそうです。

モジモジくんだと思ってたのに、成長したなぁ

英語については、まずまず頑張っているけれど
算数はもう少し勉強しましょう・・とのコメントをいただきました。
確かに算数は、家でちっともやらせてなかった、反省・・。
お休み中に少しドリルをやっておきます・・と
先生にやる気を見せて、担任の先生との面談は終了。

つづいて、母国語の先生との面談。

パパと先生がタミル語だけで話してもよかったんだけど
一応、ついていって同席したら、
英語で面談してくれました。
いや、半分はタミル語になっちゃってたけど
半分は英語だったから、大体理解・・。

先生は、Term１と比べてずいぶん話せるようになり
積極性も少しだけ増したけど、
でも本人は免除されてると思っているせいか
他の事で忙しいから、タミルの勉強ができなかったと言われる・・
と、言われました。

実は、アミが公文の宿題をやっているときに
私も一緒に頑張っている姿を見せなければ・・・と
タミル語の書き取りをしばらくやったのですが
それはそれで、アミには気になるようで
私が書いているタミル語をのぞきこみ、
あーでもないこーでもないと言ってきて公文に集中しないので
アミの公文の宿題中は、横にいるだけにして
タミル語の書き取りはやめちゃったので、
今度から新たにタミル語の時間を作って、一緒に勉強するかな・・。

ふぅぅ・・シンガポールの小学一年生、忙しすぎ・・・・


ですが、今日は面談の日で学校はなかったので
面談が終わってから、お昼まで
アミは仲良しの友達と、近くのBishan Parkでめいっぱい遊び
夕方にはナミと私と一緒に１時間ほどプールに入り
久しぶりに、精一杯遊べてよかった