今週いっぱいで、Term2が終了し
6月から1ヶ月の長いお休みに入ります。

幼稚園の時もそうでしたが、年に二回の
長期の休みの前には、先生と面談があります。

小学校は今日が面談の日でした。
あらかじめ、希望時間を提出し(あさいち、8時からで希望しておいた)
希望通り8時からとなっており
8時に家族総出で小学校へ。

まずは教室で担任の先生と面談。
最初に、アミのクラスでの態度について
非常にすばらしいとほめられました。
クラスメートが困っているときは積極的に助けてるし
グループディスカッションなども、
かなり積極的に発言してるんだそうです。

モジモジくんだと思ってたのに、成長したなぁ

英語については、まずまず頑張っているけれど
算数はもう少し勉強しましょう・・とのコメントをいただきました。
確かに算数は、家でちっともやらせてなかった、反省・・。
お休み中に少しドリルをやっておきます・・と
先生にやる気を見せて、担任の先生との面談は終了。

つづいて、母国語の先生との面談。

パパと先生がタミル語だけで話してもよかったんだけど
一応、ついていって同席したら、
英語で面談してくれました。
いや、半分はタミル語になっちゃってたけど
半分は英語だったから、大体理解・・。

先生は、Term1と比べてずいぶん話せるようになり
積極性も少しだけ増したけど、
でも本人は免除されてると思っているせいか
他の事で忙しいから、タミルの勉強ができなかったと言われる・・
と、言われました。

実は、アミが公文の宿題をやっているときに
私も一緒に頑張っている姿を見せなければ・・・と
タミル語の書き取りをしばらくやったのですが
それはそれで、アミには気になるようで
私が書いているタミル語をのぞきこみ、
あーでもないこーでもないと言ってきて公文に集中しないので
アミの公文の宿題中は、横にいるだけにして
タミル語の書き取りはやめちゃったので、
今度から新たにタミル語の時間を作って、一緒に勉強するかな・・。

ふぅぅ・・シンガポールの小学一年生、忙しすぎ・・・・


ですが、今日は面談の日で学校はなかったので
面談が終わってから、お昼まで
アミは仲良しの友達と、近くのBishan Parkでめいっぱい遊び
夕方にはナミと私と一緒に1時間ほどプールに入り
久しぶりに、精一杯遊べてよかった