昨日書いたことと関連しているのですが。。。
知らなかったのですが、日本はASD（自閉症スペクトラム）と診断される子が
世界的に見て、多いそうです。そんなにたくさん日本だけに自閉症があるわけがない。
とくに、偏見が強く、専門家が少ない国なのに、診断だけが多い？???
不思議だと思いませんか？？ （ADHDはそれほど世界と変わっていない。。）
皆さんは知っておられたのですか？
ならば、なぜだと思っておられるのですか？
医療の場合だけでなく、教育の場合でも、
制度と現場の事情がカリフォルニァと日本の違いだと思います。
制度：
日本は制服などいろいろな校則がある
日本は高校が義務教育ではない
日本は飛び級とかできない
日本はカリキュラムの選択肢が少ない
日本は支援教室の先生が専門家達ではない
日本は正式なホームスクールがない
日本は正式なチャータースクールがない
現場の事情：
日本は教師になりたい人が減っている
日本は教師達が疲れている
日本は支援教室の専門家が少ない
これらは証明できる事実だと思います。
このほかにも、私が感じるのは
ー受験中心の教育
ージョブ型でない企業に合わせた教育
ーIQ １１０－１２０くらいの人達に合わせた内容を
全員に教えて受験しているように思えます。
５０％以上の人達は、
「なんでこんなこと習う必要がある？」
「わからないけど、テストのために暗記しよう」
「やっぱりついていけない」
となるはずです。
そして、卒業後、すべて忘れるでしょう。
でも、社会的（お国のため？）にはそれでいいんで。
エリートのために教育をして、
エリートを企業に送り出せれば。
ーーーまとめーーー
昨日は(リンク）、医療の場合は、どの制度がいいと言えないと言った私ですが、
教育の場合は、日本の制度は気に入りません。
そして、上記のことすべてが、
不登校を増やす
いじめを増やす
発達障害の子達と親御さん達を苦しめる
と思っています。
そして、なんと、不登校の子達用の学校まで建てないといけない
これは、普通ではないです。
それを喜ばないといけないのも、普通ではないです。
政府が制度を変えるのは難しいです。
せめて現場の事情を変えてほしいです。
教師になりたい人を増やす
支援教室の専門家を増やす
しかし、考えてみれば、制度を変えずに現場を変えられませんよね。。。