算数でお悩みの親子さんに色そろばんという選択肢を知って欲しくて、
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夏休みは私の仕事中ばーばの家にいる間に、キミニ英会話を週3に増やしています![]()
いつもはレッスン中、私が家事をしながら見守っていて、息子が困ったら軽く助け船を出しレッスンが滞らないようにしているのですが・・・
初めて私が不在での単独レッスン![]()
ばーばはもちろん戦力外![]()
息子は自力でレッスンを終えることができるのか![]()
心配でしたが、夏休み最初のレッスンはキミニ初回からお世話になっている、1番のお気に入りのW先生。
穏やかで優しくて、絶対無茶振りされないので安心してお任せできるのです![]()
息子は見事、1人でレッスンを終わらせることができました![]()
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その後も、夏休みは混んでお気に入りの先生を指名できないのではないかと思っていたら、いつもより早いお昼の時間のためか毎回W先生を指名できているのでした![]()
多くのお子さんは学童に行っている時間ですものね、むしろ穴場でした![]()
W先生となら、1人レッスンはもう心配ありません![]()
予習はこれまで通り、予習動画とスライドを使って私が20〜25分ほど付け焼き刃で教えています。
中2コースになり難化しましたが、各回で扱う文法は1つか2つに限定されているので、その場はまあ何とかやれています。
理解しているのか?
次やった時に覚えているのか?
は、期待していませんが![]()
以前からずっと課題だったのは、自由英作文。
I can〜.の文を3つ作りましょう
これが、
できないのよ〜〜〜![]()
runでもswimでもsingでもskiでもplay soccerでも何でもいいわけで、それぞれの単語は知ってるんですよ。
でも、いざ聞かれると頭が真っ白になって、何も作ることができない。
これは英語力の問題以前に、まず日本語で思いつくことができていない![]()
本当のことじゃなくていいから、何でもいいの![]()
とにかく適当に知ってる動詞を入れればいいんだよ![]()
とハッキリ言ってみました。
すると前回、久しぶりに私もいる時間にレッスンしたところ、
I'm going to go to Aichi.![]()
I'm not going to run.![]()
など次々と自由作文できてましたー![]()
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これで感覚をつかんだかな?
低年齢では、嘘でもいいから適当に文を作る、というのが難しかったようです![]()
DWE→近所の日本人英会話教室→オンライン英会話(キミニ)と変遷してきましたが、
子供の英語教育は正解が分からない![]()
正直、DWEを始めた時にちょっと期待したようなバイリンガルになる様子は無く、
都市部に住んでインター幼稚園に通えば解決したんだよなぁと身も蓋もないことを思ったりもします![]()
今頑張っているキミニも、これでいいのか悩ましいです。
けれど、オンラインでネイティブの先生と1対1、25分間all Englishで話し続けるなんて、子供時代の私も夫も絶対無理だったこと。
課題と心配は山積みですが、小2にしてはよく頑張ってくれていると思っています![]()
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