春爛漫

仕事で市役所へ

八重桜が満開でした

八重桜を見ると必ず

「いにしえの奈良の都の八重桜けふ九重に匂いぬるかな」

（伊勢大輔詠）

この歌が頭の中をグルグルグルグル

グルグルだけならいいですが

写真撮りながら声に出して言ってましたから・・・無意識に　（変な人です

）

周りに人が居なくて良かったよ～

八重桜＝この歌・・・とインプットされているので

アウトプットせずにはいられない

つつじも満開

加古川市の花はつつじです

なので・・・市役所敷地内にはつつじがたくさん植えられています

白いつつじもありましたがまだつぼみでした

白も綺麗ですがやっぱりピンクが鮮やかですね

今日はいいお天気で車に乗っていると暑いくらいです

正に　「春爛漫」

私の花粉症も少し治まってきましたし　 (やれやれ～

）

良い季節です

今日はなんの日…ふっふ～♬

４月17日は『恐竜の日』だそうです

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（知らんかった

）

ビリーヴには小学２年生の恐竜博士がいます

恐竜が大好きで

服や靴下も恐竜がプリントされたものを着ていますし

本人も恐竜に成りきって

唸り声を出しながら恰好を真似て歩いています

春休みには念願の

福井県立恐竜博物館へ行ってきて

その様子を教えてくれました

何とかサウルスとか

何じゃらドンとか

何度聞いても覚えられない名前のオンパレード

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（画像はお借りしています）

これは興奮しますね

こんな大きな生き物が

地球上にウヨウヨいたかと思うと・・・

太古のロマンを感じますね

今日は恐竜博士がビリーヴに来る日なので

「今日は何の日？」と尋ねてみようと思います

自分から声を出せる子に

出勤時に集団登校の小学生・・・

今の時期新１年生が

大きなランドセルを背負って

ちょっと大きめの制服を着て歩いている姿が可愛らしいです

上級生について行こうと小走りになっている子や

少しずつ遅れてしまっている子がいます

遅れてしまった子に気付いた高学年生が

後ろまで走って行って手を繋いであげていることもあります

こんなよく気が付く高学年生がいる登校班は良いとして

中にはどんどん置いて行かれる場合も・・・

そんな時に「待って～」と言える子は良いのですが

何も言えずにいる１年生だと

学校に行くのが嫌にならないか心配してしまいます

ビリーヴでも

１年生の間集団登校が出来なかった子がいます

毎朝お母さんが送って行っていました

ちょっと集団に馴染み難い子なので

１年間気になっていました

ところが２年生になったら

ちゃんと登校班で通うことが出来ています

すごい成長です

彼の新年度の目標は「２年生らしくする」でした

自分の中で２年生になったら

みんなと一緒に登校すると決めていたようです

苦手なことにチャレンジして

そしてやってみたら

思ったほど難しいことではなかった・・・

新しいことや苦手なことにチャレンジするのは

とても勇気がいることですしエネルギーが要ります

でもダメなら声を上げればいいんです

気付いてくれる高学年生はそうそういません

自分から「助けて～」と言わなければ置いて行かれます

ビリーヴで宿題をしているときに

大きな独り言を言う子がいます

「これ何だったかな」「カタカナで書くのかな」

「う～ん難しいな」「この漢字は何て読むのかな」などなど・・・

誰かが気付いて「どれどれ～」と

尋ねてくれるのを期待して

みんなに聞こえるように大きな声で独り言を言うのです

「ここが分からないから教えてください」と言いましょうと

何度も言っているのですが

助けを待っているだけで

自分から尋ねることが出来ません

私たち大人が先回りして

危なくないようにつまづかないようにしてあげるのは簡単ですが

子どもたちの成長にとってどうでしょうか

失敗して学ぶことも多いのです

恥をかいて正せることも多いのです

手を出し過ぎずでも目配り気配りを忘れず

これを今一度心に置いて

新年度も頑張ります