聴覚支援学校教諭…生徒踏みつけ、多数回たたく
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130121-OYT1T00188.htm?from=rss&ref=rssad
大阪府立生野聴覚支援学校（大阪市生野区）で昨年、教諭２人が、同級生をからかうなどしたとされる中学部の男子生徒に対し、非を認めない、として、頭や顔を計十数回たたくなどの体罰をしていたことがわかった。
府教委によると、４０歳代の担任の男性教諭と、５０歳代の生徒指導担当の女性教諭。１２月１９日午前、生徒を会議室に呼び、約１時間、説明を求めるなどした際、生徒が指導を受け入れないことに立腹。女性教諭が２、３回たたいた後、男性教諭が約１０回たたき、引き倒して背中を踏みつけたという。
（サイトから引用）
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予想はしてましたが、聴覚障害の子どもたちも、体罰問題と無関係ではなかったようです。
１時間説明を求めたということですが、きちんとコミュニケーションは取れていたのでしょうか。信頼関係はできていたでしょうか。
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130121-OYT1T00188.htm?from=rss&ref=rssad
大阪府立生野聴覚支援学校（大阪市生野区）で昨年、教諭２人が、同級生をからかうなどしたとされる中学部の男子生徒に対し、非を認めない、として、頭や顔を計十数回たたくなどの体罰をしていたことがわかった。
府教委によると、４０歳代の担任の男性教諭と、５０歳代の生徒指導担当の女性教諭。１２月１９日午前、生徒を会議室に呼び、約１時間、説明を求めるなどした際、生徒が指導を受け入れないことに立腹。女性教諭が２、３回たたいた後、男性教諭が約１０回たたき、引き倒して背中を踏みつけたという。
（サイトから引用）
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予想はしてましたが、聴覚障害の子どもたちも、体罰問題と無関係ではなかったようです。
１時間説明を求めたということですが、きちんとコミュニケーションは取れていたのでしょうか。信頼関係はできていたでしょうか。