今日は一日3回、オンラインクラス。
ちょっと精神的にぐったりしています。
理由は
授業の時間を忘れないように、緊張したこと。
苦手なディスカッションがたくさんあったこと。
オンラインクラスやzoomの操作に慣れていないこと。
最近できていた勉強と食事、エクササイズのリズムが崩れたこと。
先住民の口頭伝承と先住民族の法律問題入門が大変で、
クリー語は後回しだったせいか、
先週のクリー語クラスは時間を忘れて2回大幅に遅刻、
1日は完璧に忘れてしまったので、
今日はスヌーズでアラームを鳴らしました。
春のクラスは、毎日同じ時間だったのに、
今期は色々なので混乱しやすいです。
今日1日は、授業の合間の食事やエクササイズの時間に悩んだり、
教授やクラスメイトに質問メールを送ったり、
集中できずにあれこれと中途半端に勉強し始めたりしている間に
終わってしまった感じです。
まず、朝に先住民の口頭伝承。
昼過ぎに中級クリー語、夜は先住民族の法律問題入門。
先住民の口頭伝承は、フィルムを見てその内容をオンラインでディスカッション。
前もって自分でフィルムを見て考えをまとめておけたので、
直後のディスカッションほどの緊張はありませんが、
最初は意見があったのに、ドキドキしてなかなか手を上げられず、
最後の最後に発言しました。フィルムは「お爺さんの太鼓」という、
昔話のようなものでしたが、その裏にある、先住民特有の自然とのかかわりあいや、
文化財返還問題について話しました。
CBC (Film still/Thunderstone Pictures) https://www.mcintyre.ca/titles/TP0000
クリー語は、選択しいて良かったと思いました。
教科書など時間がかかる読み物もないし、論文提出もない。
暗記力は弱っているけど、覚えられなかったら点が取れないだけで、
ディスカッションに参加できないなどのプレッシャーもありません。
とはいえ、教授の問いに発言しようとするたびに緊張してマイクをオンにしたり、
誰かが先に発言して、ガクッときたりで、精神がアップダウンしました。
でも、まだ去年の復習だからかもしれませんが、他のクラスに比べると簡単で、
途中で教授の説明だけになったとき思わずエクササイズをしながら聞きました。
昨日うっかり座りっきりで宿題を書き続けてしまって腰痛だったので。
オンラインで、自分を映すかどうかは自由で、
聞いているだけならどこで何をしても大丈夫なので、便利です。
一番厄介な、夜、6時から9時までの先住民族の法律問題入門クラス。
本当は、誰かがプレゼンテーションをする予定でしたが、
今週は誰もしたい人がいなくて、ただのディスカッションになりました。
昨日までに2つの論文を読み、課題を書き、
その内容を小さいグループに分けてディスカッション。
5人とも、どうしていいか分からなくて、しばらく沈黙。
話し始めると、みんな自分の意見を言うだけで、建設的な意見交換にはならない。
私も発言したけど、みんな私の言うことが分からない様子。
英語のせいか？
先住民の口頭伝承の内容と違って、
自由主義や批判論の議論には、私の英語力が足りないのかもしれない。
でも、、、、
たぶん内容のせい。
やっぱりディスカッション、基本的に苦手です。
テンション下りました。
私が話しているときに、教授が来て、誰か議事録を書いているかと。
今日教授がメールで送ってきたzoom上のホワイトボードの使い方を見たけど、覚えられなかった。
焦ってあたふたしながら、画面共有し、ホワイトボードを開き、
使い方が分からないまま、教授は去る。
時間になり全クラスのzoomに戻ったけど、60人のクラスメイトを前に発言する勇気はなし。
発言せずに終わる。
でも、、、
教授が作ったパワーポイントに沿った内容で、かなり飛ばしたけど、
昨日、66ページを1日で読めて、こんなに読めたのは初めてで、
そのあとの課題も、教授は15分でやってというところ、
たった6倍の1時間半でできて、
これからプレゼンや、
今までにない長い論文の提出にどれほど苦戦するか分からないけど、
いつもの悪い癖かもしれないけど、
なんだかいける気がしています。
ふうーっっ
そんなに忙しいわけではないけど、目まぐるしく感じた1日でした。
さっき教授に、先住民族の法律問題入門の教授に質問メールを送ったら、
オフィスアワーに、ZOOMでお話ししましょうと言われました。
明日の、クリー語の直後です。
もう、オンラインの予定は入れたくないんだけど。
忘れないか心配。
ドキドキです