セバスチャンは宿題中・・・

ただ今、セバスチャンは国語の宿題と格闘中です。

先週は私が彼の依頼を受けて宿題を見たのですが

セ「うーん、お母さんじゃだめだな。

　　○さんを呼んでよ。」

・・・。

ダメ出しされてしまいました。

そういうわけで今日はご指名の人と自分の部屋で真面目に宿題に

取り組んでいます。



今日はお天気が悪いということもあって、親子二人で

のんびりと家で過ごしました。

親子二人と書いていますが、正確には

「全く別々で過ごす」が正しい書き方だと思います。


お昼ごはんの時にちょっと喋り、3時ぐらいに部屋から

出てきて

セ「昨日は部屋の掃除をしたから今日はお風呂掃除でいいよね。」

と、軽く確認され、

夕方になったところで


セ「○さんは何時に来るって言ってたっけ？」


おー、書き出してみたら何と少ない親子の会話！！（笑）


でも、まぁこれが普通なんじゃないでしょうか。


無関心というわけではありません。

いじわるなお母んなので、時々嫌がる質問をしては

本人の反応を見たりもしています。

たとえば、

私「さっきすれ違った女の子って何組？」

セ「○組（違うクラス）だよ！！」

私「へぇー、なんか親しげに手なんかふってくれたから

　　同じクラスの子かと思ったわ。」

セ「もう！！なんでお母さんはぼくの嫌がることを

　　聞くんだ！！」

私「いや、かわいい子やったなーと思ってね。」

セ「お母さんは意地悪だ！！もう聞かないで！！」

私「へいへい。失礼しましたー。」


こういうことは結構あります。


休日に親子で買い物なんかしていると同じ中学と思われる

子どもからよく声をかけられるので、そのことをきっかけに

普段何も話さない彼に軽く質問するというのが私の定番

パターンなのです。


ちなみに親子で買い物をしているのは仲良しだからでは

ありません。

見かけたことがある人は納得されると思いますが

彼は立派な「荷物持ち」なのです。（笑）

週末にたくさん買い物をする時に彼と行くと重いものは

全てセバスチャンが持ってくれる（持たされる？）ので

とても助かっています。


あ、宿題が終わったみたいです。

これからご飯を食べに行ってきます。


○さん、セバスチャン、お疲れ様でした。

セバスチャン、何思う？

The Very Best of Bent Fabric & His Piano


こっちの方がほんまもんのベント・ファブリックなんだろうなぁ。

懐かしい音色です。

癒されました。



さて、先週末セバスチャンの学校は終業式でした。

2年生最後の教室でどんな話をしたのか

セバスチャンに聞くと、

「3年生になってもみんながんばれよ、って言ってた。」

それ以上は教えてくれませんでした。

彼は、とても印象深い出来事や言葉思い出し、独り言で

復唱することや相手に言わせることは好みますが、

それ以外のごく当たり前の「やりとり」は相当集中しないと

うまく聞き取れないことが多いようです。

（断片的に聞きとっていることが多いような・・・。）

～ようです、と書いているのはあくまでも推測の域だからです。

私は彼自身ではないので断言はできません。




私「なぁ、セバスチャン、あんた先生の話、全部聞いてる？」

セ「しっつれいだなー！！聞いてると思うよ！！」

ちょっと変・・・。（笑）


そんなセバスチャンですが、１年間ずっと気にし続けていたことが

あります。

それは、学校に来ることがほとんどなかったクラスメートのことです。

おそらくクラスの誰よりも気にしていたと思います。

我々親子の会話の中で学校に関する話になると、必ずといって

いいほど、あまり来ることのないその子のことを思い、

二人で話しをしていました。


セバスチャンにとって、学校は「楽しい」「楽しくない」に関らず

行くものと自分でインプットしているようなので、

「行かない」選択をしている子のことがとても、とても

気になるようです。


そういう時は、

私「行かない選択もいいねん。それもありやねん、セバスチャン。

　でも、いやじゃなかったら少しでもいいから来てほしいね。」

セ「うん、来てほしいと思う。」

そんなことを繰り返し彼には伝えていました。



だから、たまにその子が来た時は

セ「お母さん、今日は○君来てたよ。お昼過ぎだった。」

と、報告してくれました。

そんな時は二人で小さく喜びました。



いよいよ３年生です。

セバスチャンは

「不安だ・・・。」

と、言っています。

きっと新学期になると、また少し不安定になるでしょう。

でも、だいじょうぶ。

セバスチャンの心の全ては見えないけれど、

黙って静かに見守りますよ。

君はとても潔い男だからね。

なんとかするでしょう。

いや、なんとかなるよ。




あなたが気になっている彼と、

一緒に、すっきりと卒業式に出たいよね。

音楽発表会

久々にセバスチャンの学校報告です。

先週の金曜日、中学校の『音楽発表会』に行ってきました。

2年生最後の全体行事です。


学年全体の合唱からはじまり、各クラスごとの発表へと続きます。

プログラムを見るとクラス順に唄う予定が・・・。あれ？

セバスチャンのクラスがラストになってる！！


「おかしいな。他のクラスはみんな順番通りなのに、なんでかな？」

と、不思議に思いながら、そのまま合唱を聴いていました。


う、うまい！！

みんなうまいやん！！

感動ーーーー！！

去年は声変わりしていない男子も多かったのですが、今年は

まぁ見事にみんなおっちゃん声になっていました。（笑）

だからこそ、合唱も生きてくるのでしょう。

どのクラスも本当に素晴らしかったです。



ちょっとボヤケてますがセバスチャンの

クラスの発表です。

他のクラスとの違いは、

男子の声が大きい！！

（特にセバスチャン）




セバスチャンのクラスがラストだった理由は、

唄い終えた後のクラスの女子の発表で理解できました。


担任のＹ先生、ご結婚おめでとうございまーーーす！！


それにしても250名近くいる会場で、しかもマイクで

発表されるなんて、先生・・・。

ちょっと恥ずかしかったんじゃないですか？(^_^;



2年生は本当に色々ありました。


セバスチャンという、ちょっと変わった子どもがクラスにいた

ということもあって、色んな問題が起きました。


自然に解決した問題ばかりではありません。

メスでざくっと切って膿を出したこともありましたよね。


子どもは社会の宝です。

だからこそ、セバスチャン一人の問題として絆創膏で

傷口を簡単に塞ぐようなことだけはしたくなかったんです。

セバスチャンと関った子ども達は、きっとこれから先もどこかで

彼のようなハンディをもった人と出会うのですから。






ラストはもう一度全員で合唱です。

参観に来ていた保護者に向かって

照れながら唄ってくれました。









彼が義務教育を終えるその時まで、絶対に泣かないと決めたので

今年はぐっとこらえましたが、来年はあきまへん。

きっと号泣だろうなぁ・・・。




Ｙ先生、1年間本当にありがとうございました。

そして、セバスチャンを見守って下さった全ての先生、

クラスメートのみんな、違うクラスの子ども達も・・・。

本当にありがとうございました！！

3年生もどうぞ宜しくお願いいたします。m(_ _)m





おまけです。今日、お昼ご飯を食べている（耳が開いている）時にちょっと気になったことがあったので聞いてみました。私「なぁセバスチャン、合唱の本番の時にな、隣の子が　　セバスチャンに何か耳元で言ってたよね？　　　　その後セバスチャンは小さく頷いてたやんか。　　あれって何を言われてたん？」セ「あーあれね。練習の時にぃ、俺が歌詞を間違って　　唄ってしまったから、となりの○君が　　『だいじょうぶ』って言ったんだよ。」なるほど。そういうことだったのか・・・。失敗することがとても苦手なセバスチャン。クラスメートが本番直前に言ってくれた『だいじょうぶ』は、ストンと心に入ったのでしょうね。本当にありがとう。